Cele konkursu:
- budzenie zainteresowania młodego pokolenia jedną z piękniejszych a zarazem dramatycznych kart historii jaką była walka Polaków o odzyskanie niepodległości
- kultywowanie pamięci o wybitnych Polakach i ich dokonaniach
- pogłębianie i umacnianie postawy patriotyzmu, dumy i szacunku do swego narodu
- kształtowanie u uczniów analitycznej oraz krytyczno-kreatywnej postawy wobec przeszłości i zdarzeń współczesnego świata
- kształcenie postawy poszanowania różnych narodów, poglądów i postaw
- rozwijanie myślenia historycznego, samodzielnego uczenia się, korzystania
- z różnych źródeł
- kształcenie postaw szlachetnej rywalizacji i radości z osiągniętych sukcesów
Zakres merytoryczny konkursu:
- podstawowa wiedza o I wojnie światowej 1914-1918;
- polskie formacje wojskowe (warunki powstania, dowódcy, działania na froncie);
- działania Polaków na polu wojskowym i dyplomatycznym;
- sprawa polska na arenie międzynarodowej;
- stosunek zaborców (Rosji, Prus i Austrii) do walki Polaków o niepodległość;
- życie i działalność wybitnych Polaków walczących o niepodległość:
- Józef Piłsudski
- Ignacy Daszyński
- Roman Dmowski
- Józef Haller
- Wincenty Witos
- Ignacy Jan Paderewski
- znajomość dat, nazw miejscowości, wydarzeń dotyczących walki Polaków o niepodległość.
Zalecana literatura:
- St. Roszak, Podręcznik do historii dla klasy trzeciej gimnazjum, „Śladami przeszłości”,
wyd. Nowa Era; s. 244 – 259; 267 – 275; 276 – 277,
- W. Milewska, J. T. Nowak, Legiony Polskie 1914-1918, Kraków 1998,
- Słownik szkolny, terminy i pojęcia historyczne, WSiP, Warszawa 1998,
- Słownik szkolny, postacie historyczne, WSiP, Warszawa 1995,
- Encyklopedia szkolna, Historia, WSiP, Warszawa 1997, s.740 – 747,
- K. Nowak, Ojczyzno ma, 103 piosenki patriotyczne i żołnierskie, Kraków 2001 (w szczególności piosenki „My, Pierwsza Brygada”, „Pierwsza Kadrowa”, „O mój rozmarynie”, „Piechota”, „Wojenko, wojenko”,
Konkurs odbędzie się 4 listopada 2016 r. w godzinach 14:20 – 15:00 w sali nr 9.
Zapisy u Pani Leonardy Świątkowskiej.