• Dla uczniów klas ósmych

  • Dla uczniów klas ósmych

          • Egzamin ósmoklasisty

          • Podstawowe informacje o egzaminie:

            Centralna Komisja Egzaminacyjna

            Okręgowa Komisja Egzaminacyjna

             

            EGZAMIN ÓSMOKLASISTY – ROK SZKOLNY 2026/2027

            Egzamin ósmoklasisty jest egzaminem obowiązkowym, co oznacza, że każdy uczeń musi do niego przystąpić, aby ukończyć szkołę. Nie jest określony minimalny wynik, jaki uczeń powinien uzyskać, dlatego egzaminu ósmoklasisty nie można nie zdać.
            Egzamin pełni dwie zasadnicze funkcje:

            • określa poziom wykształcenia ogólnego uczniów w zakresie obowiązkowych przedmiotów egzaminacyjnych i zapewnia uczniowi, jego rodzicom, nauczycielom oraz władzom oświatowym informację zwrotną na temat tego poziomu wykształcenia;
            • zastępuje egzamin wstępny do szkół ponadpodstawowych, które wykorzystują wyniki egzaminu ósmoklasisty z poszczególnych przedmiotów jako kryteria w procesie rekrutacji, jeżeli liczba kandydatów jest większa niż liczba wolnych miejsc w danej szkole.

            Do egzaminu nie przystępuje uczeń posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na niepełnosprawność intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym lub niepełnosprawności sprzężone, gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym.
            Z przystąpienia do egzaminu może być zwolniony:

            • uczeń posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na niepełnosprawności sprzężone inne niż niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym. Z wnioskiem o zwolnienie występują rodzice ucznia do dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej. Wniosek musi być pozytywnie zaopiniowany przez dyrektora szkoły;
            • uczeń, który – ze względu na szczególny przypadek losowy lub zdrowotny – nie mógł przystąpić do egzaminu ani w terminie głównym, ani w terminie dodatkowym;
            • uczeń, który jest laureatem lub finalistą olimpiady przedmiotowej albo laureatem konkursu przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim, organizowanego z zakresu jednego z przedmiotów objętych egzaminem ósmoklasisty, jest zwolniony z egzaminu z tego przedmiotu.
              Na zaświadczeniu o szczegółowych wynikach egzaminu ósmoklasisty w rubryce danego przedmiotu będzie on miał wpisane słowo – odpowiednio – „zwolniony” lub „zwolniona” oraz maksymalny wynik, tj. „100%” (wynik procentowy) oraz „100” (wynik na skali centylowej).

            Egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany przez trzy kolejne dni:

            1. pierwszego dnia – egzamin z języka polskiego,
            2. drugiego dnia – egzamin z matematyki,
            3. trzeciego dnia – egzamin z języka obcego nowożytnego.

            Języki obce jakie ośmioklasista ma do wyboru to:

            • angielski;
            • francuski;
            • włoski;
            • hiszpański;
            • niemiecki;
            • rosyjski;
            • ukraiński;

            przy czym musi to być język, którego uczeń uczył się w szkole w ramach obowiązkowych zajęć edukacyjnych.

            Deklaracja jezykowa (DOCX; 20 KB) (DOCX; 20 KB)

             

            Egzamin jest przeprowadzany w dwóch terminach: głównym i dodatkowym.

            Do egzaminu w terminie dodatkowym przystępuje uczeń, który nie przystąpił do egzaminu w terminie głównym z przyczyn losowych lub zdrowotnych.

            Egzamin ósmoklasisty będzie przeprowadzany w ciągu 3 dni.

            • Egzamin ósmoklasisty 2027 (według komunikatów CKE) odbędzie się w dniach:
              • Język polski: 10 maja 2027 r.
              • Matematyka: 11 maja 2027 r.
              • Język obcy nowożytny: 12 maja 2027 r. 
            • Wyniki egzaminu ósmoklasisty zostaną ogłoszone przez CKE 6 lipca 2027 r. 
            • Składanie wniosków do szkół (na podstawie poprzednich lat) rozpocznie się tradycyjnie w połowie maja 2027 r.

            **czas trwania egzaminu z poszczególnych przedmiotów może być wydłużony w przypadku uczniów, którym przysługuje dostosowanie warunków przeprowadzania egzaminu. 

             

            Terminy dodatkowe egzaminów:

            09.06.2027 godzina 09.00 – język polski;

            10.06.2027 godzina 09.00 – matematyka;

            11.06.2027 godzina 09.00 – język nowożytny.

            Do egzaminu ósmoklasisty w terminie dodatkowym przystępuje uczeń, który:

            1. z przyczyn losowych lub zdrowotnych nie przystąpił do egzaminu ósmoklasisty z danego przedmiotu lub przedmiotów w terminie głównym ALBO
            2. przerwał lub któremu przerwano i unieważniono egzamin ósmoklasisty z danego przedmiotu lub przedmiotów w terminie głównym (również z przyczyn losowych lub zdrowotnych).

            Do egzaminu ósmoklasisty w terminie dodatkowym przystępuje również uczeń, któremu dyrektor OKE lub dyrektor CKE unieważnił egzamin z danego przedmiotu lub przedmiotów.

            Do egzaminu ósmoklasisty w terminie dodatkowym zdający przystępuje w szkole, której jest uczniem lub słuchaczem.

            Wyniki egzaminu będą przedstawiane w procentach i na skali centylowej (odsetek liczby uczniów, – zaokrąglony do liczby całkowitej – którzy uzyskali z danego przedmiotu wynik taki sam lub niższy niż dany uczeń).

             

            Podstawowe zasady obowiązujące podczas przeprowadzania egzaminu

            E8 EM Komunikat o przyborach 2027 fin (PDF; 341 KB) (PDF; 341 KB)

             

            • Podczas egzaminu z każdego przedmiotu każdy zdający siedzi przy osobnym stoliku. Na stoliku mogą znajdować się wyłącznie arkusze egzaminacyjne, materiały i przybory pomocnicze wskazane w komunikacie dyrektora CKE oraz – w przypadku uczniów chorych lub niepełnosprawnych – zalecony przez lekarza sprzęt medyczny i leki konieczne ze względu na chorobę lub niepełnosprawność, pod warunkiem że taka konieczność została zgłoszona przewodniczącemu
              zespołu egzaminacyjnego przed rozpoczęciem egzaminu ósmoklasisty z danego przedmiotu.;
            • Do sali egzaminacyjnej nie można wnosić żadnych urządzeń telekomunikacyjnych, np. telefonów komórkowych, odtwarzaczy mp3, smartwatchy, ani korzystać z nich w tej sali, z wyjątkiem urządzenia telekomunikacyjnego wyposażonego w aplikację służącą do monitorowania stanu
              zdrowia, np. w przypadku ucznia ze stwierdzoną cukrzycą korzystającego z pompy insulinowej, które można wnieść na warunkach określonych w komunikacie dyrektora CKE o dostosowaniach. Wniesienie na salę egzaminacyjną lub korzystanie na tej sali z urządzenia innego niż urządzenie
              wyposażone w aplikację służącą do monitorowania stanu zdrowia będzie każdorazowo skutkować unieważnieniem egzaminu z danego przedmiotu;
            • W czasie egzaminu zdający mogą opuszczać salę egzaminacyjną w uzasadnionej sytuacji, po uzyskaniu zezwolenia przewodniczącego zespołu nadzorującego i po zapewnieniu warunków wykluczających możliwość kontaktowania się z innymi osobami, poza osobami udzielającymi pomocy medycznej, a także korzystania z niedozwolonych materiałów lub urządzeń, np. telefonów komórkowych.;
            • członkowie zespołu nadzorującego nie mogą udzielać zdającym wyjaśnień dotyczących zadań egzaminacyjnych. Nie mogą również w żaden sposób komentować zadań egzaminacyjnych;
            • w przypadku:
              • stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych lub
              • zakłócania przebiegu egzaminu, lub
              • wniesienia do sali egzaminacyjnej materiałów lub przyborów pomocniczych niewymienionych w komunikacie dyrektora CKE

             

            egzamin danego ucznia z danego przedmiotu egzaminacyjnego może zostać unieważniony.

            Unieważnienie egzaminu z danego przedmiotu

            Unieważnienie egzaminu z danego przedmiotu może nastąpić:

            • podczas egzaminu (decyzja przewodniczącego zespołu egzaminacyjnego), jeżeli uczeń:
              • rozwiązuje zadania egzaminacyjne niesamodzielnie,
              • wniósł na salę egzaminacyjną urządzenie telekomunikacyjne lub korzysta z takiego urządzenia na sali egzaminacyjnej, z wyjątkiem urządzeń telekomunikacyjnych wyposażonych w aplikację służącą do monitorowania stanu zdrowia zdającego, z których można korzystać na warunkach opisanych w komunikacie o dostosowaniach,
              • wniósł na salę egzaminacyjną materiały lub przybory niewymienione w komunikacie dyrektora CKE o materiałach i przyborach pomocniczych,
              • zakłóca prawidłowy przebieg egzaminu w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom;
            • po egzaminie (decyzja dyrektora OKE lub CKE), jeżeli podczas sprawdzania pracy egzaminacyjnej stwierdzono niesamodzielne rozwiązywanie przez ucznia zadania lub zadań zawartych w arkuszu egzaminacyjnym, w szczególności w przypadku stwierdzenia występowania w pracy ucznia jednakowych sformułowań wskazujących na:
              • udostępnianie rozwiązań innemu uczniowi,
              • korzystanie z rozwiązań dokonanych przez innego ucznia,
              • korzystanie podczas egzaminu z niedozwolonych materiałów, np. przepisanie fragmentu pracy z podręcznika lub opracowania, witryny internetowej,
              • skopiowaniu fragmentu tekstu zawartego w arkuszu egzaminacyjnym.

            Skutki unieważnienia egzaminu z danego przedmiotu:

            • w terminie głównym – koniecznością przystąpienia do egzaminu z tego przedmiotu w terminie dodatkowym;
            • w terminie dodatkowym – uzyskaniem wyniku „0%” z tego przedmiotu.

            Jeżeli – zdaniem ucznia lub jego rodziców – w trakcie egzaminu nie były przestrzegane przepisy dotyczące jego przeprowadzenia, uczeń lub jego rodzice mogą w terminie 2 dni roboczych od dnia egzaminu z danego przedmiotu zgłosić pisemne zastrzeżenia do dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej.

            Uczeń lub jego rodzice mają prawo wglądu do swojej sprawdzonej i ocenionej pracy egzaminacyjnej, w miejscu i czasie wskazanym przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej, w ciągu 6 miesięcy od dnia wydania przez nią zaświadczenia/informacji
            o szczegółowych wynikach egzaminu.

            Do każdego przedmiotu objętego egzaminem ósmoklasisty został przygotowany informator zawierający opis egzaminu z danego przedmiotu oraz przykładowe zadania egzaminacyjne wraz z rozwiązaniami. Informatory można znaleźć pod tym adresem:

            www.cke.edu.pl

            DOSTOSOWANIE WARUNKÓW I FORM PRZEPROWADZANIA EGZAMINU DO INDYWIDUALNYCH POTRZEB UCZNIÓW

            Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym:

            • uczniowie niepełnosprawni;
            • uczniowie niedostosowani społecznie;
            • uczniowie zagrożeni niedostosowaniem społecznym;
            • osoby niebędące obywatelami polskimi, a korzystające z nauki i opieki w szkołach podstawowych;

            przystępują do egzaminu ósmoklasisty zgodnie z ogólnym harmonogramem i według obowiązujących wymagań egzaminacyjnych, w warunkach lub formach dostosowanych do ich potrzeb.
            Za dostosowanie warunków i form przeprowadzania egzaminu do potrzeb uczniów odpowiada przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego (zazwyczaj jest nim dyrektor szkoły).
            Związane z tym działania najczęściej jednak spoczywają na pedagogu szkolnym. W związku z tym, powinien on bardzo dobrze znać obowiązujące procedury.

            Sposób dostosowania warunków lub form przeprowadzania egzaminu do potrzeb i możliwości danego ucznia wskazuje rada pedagogiczna, wybierając spośród dostosowań wskazanych w komunikacie dyrektora CKE.
            Komunikat ten jest publikowany do 10 września roku szkolnego, w którym jest przeprowadzany egzamin.

            ***

            E8 2027 Informacja o sposobie organizacji i przeprowadzania egzaminu(PDF; 2 MB) (PDF; 2 MB)

             

            ***

             

            Dokumenty, na podstawie których przysługuje dostosowanie warunków lub form przeprowadzania egzaminu

            DOKUMENT GRUPY UCZNIÓW, KTÓRYM PRZYSŁUGUJE DOSTOSOWANIE
            orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego uczniowie:

             

            • słabosłyszący i niesłyszący;
            • słabowidzący i niewidomi;
            • z niepełnosprawnością ruchową;
            • z afazją;
            • z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim;
            • z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera;
            • niedostosowani społecznie oraz zagrożeni niedostosowaniem społecznym.
            zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza uczniowie:

             

            • z czasową niesprawnością rąk;
            • z przewlekłymi chorobami;
            • chorzy lub niesprawni czasowo.
            opinia rady pedagogicznej uczniowie:

             

            • którzy znaleźli się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej;
            • którzy mają trudności adaptacyjne związane z wcześniejszym kształceniem za granicą;
            • z zaburzeniami komunikacji językowej;
            • osoby niebędące obywatelami polskimi, a korzystające z nauki i opieki w szkołach podstawowych.
            opinia poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej uczniowie:

             

            • ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się, np. z dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią;
            • z zaburzeniami komunikacji językowej.
            orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania
            • uczniowie z chorobami przewlekłymi.

             

            Zaświadczenie o stanie zdrowia lub opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej należy przedłożyć dyrektorowi szkoły nie później niż do 15 października 2026 r. Jeżeli dokument został wydany po tym terminie – należy go złożyć niezwłocznie po otrzymaniu.

            Rodzice  ucznia  składają  oświadczenie  o  korzystaniu  albo niekorzystaniu  ze  wskazanych sposobów dostosowania, nie później niż do 22 listopada 2024 r. (jako oświadczenie w dostarczonym piśmie) - druk rodzice otrzymują ze szkoły.

            Jeżeli konieczność dostosowania warunków i form egzaminu nastąpiła po 22 listopada – dyrektor szkoły niezwłocznie zawiadamia rodziców ucznia oraz dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej o przyznanych przez radę pedagogiczną dostosowaniach.

            Wioletta Tracz

            dyrektor szkoły