Szanowni Państwo, Drodzy Uczniowie,
poniżej prezentujemy wyniki egzaminu ósmoklasisty w podziale na klasy z uwzględnieniem wszystkich innych grup.
Jeszcze raz serdecznie gratulujemy wyników zarówno uczniom jak i nauczycielom.
Wioletta Tracz
dyrektor szkoły
Szanowni Państwo, Drodzy Uczniowie,
można powiedzieć: ,,Już wiemy". Nadszedł długo oczekiwany dzień, zakończył się okres niepewności i obaw, dla 57 uczniów klasy ósmej, bowiem od dnia dzisiejszego uczniowie mogą sprawdzić swoje wyniki egzaminu ósmoklasisty w systemie ZIU SIOEO oraz odebrać zaświadczenia o wynikach z sekretariatu szkoły.
Drodzy Ósmoklasiści,
serdecznie gratuluję Wam wyników. Dziękuję rodzicom i nauczycielom, którzy przez osiem lat pracowali, aby móc cieszyć się z dzisiejszego dnia.
W sposób szczególny dziękuję:
za trud włożony w przygotowanie naszych absolwentów, za każdy test, sprawdzian, próbny egzamin, który przygotowywał uczniów do egzaminu. To w dużej mierze dzięki Państwa pracy możemy cieszyć się z:
Drodzy Absolwenci,
wspólnie zakończyliśmy naszą wędrówkę po drogach podstawowej edukacji. Życzę Wam, abyście zostali przyjęci do swoich wymarzonych szkół średnich, abyście rozwijali swoje pasje i talenty. Jestem przekonana, że Wasi nauczyciele w szkole średniej odkryją te talenty i będą Was wspierać w codziennym trudzie zdobywania wiedzy i kształtowania nowych umiejętności.
Postarajcie się czerpać jak najwięcej z bezcennych doświadczeń mądrych ludzi wokół siebie, pielęgnujcie przyjaźnie już zawiązane i zawierajcie nowe, które na pewno będą Was ubogacać.
Dziękuję Wam za wspólnie spędzone chwile.
Poniżej zamieszczam średnie procentowe wyniki klas w stosunku do różnych grup. Na bardziej szczegółowe zestawienia dotyczące podziału na klasy i inne grupy, musimy poczekać do poniedziałku.
Wioletta Tracz
dyrektor szkoły
Drodzy ósmoklasiści,
od 4 lipca 2025r. w godz. 7:00 - 15:00 w sekretariacie szkoły, będziecie mogli odebrać zaświadczenia o uzyskanych wynikach egzaminu ósmoklasisty.
Wioletta Tracz
dyrektor szkoły
Szanowni Państwo, Drodzy Uczniowie,
w piątkowe przedpołudnie na sali gimnastycznej naszej szkoły zgromadzili się bardzo licznie zebrani rodzice, uczniowie oraz pracownicy szkoły, aby podsumować mijający rok szkolny 2024/2025.
Podczas uroczystości gościliśmy Panią Joannę Doktor - Przedstawiciela Rady Gminy Jabłonna, która podczas zakończenia roku szkolnego o godz. 11:00, wręczyła stypendium Rady Gminy dla uczennicy klasy trzeciej - Amelii Ćwik.
W imieniu Wójta Gminy Jabłonna - Pan Jarosława Chodorskiego – stypendia sportowe wręczyła Pani Dyrektor.
Po raz drugi w historii szkoły zostały także wręczone ,,Orły" nagrody przewidziane dla uczniów w szkolnym Statucie:
Nie zabrakło także nagród za bardzo wysokie wyniki w nauce, czyli biało - czerwone paski, 100% frekwencję na zajęciach lekcyjnych oraz nagród za udział w konkursach przedmiotowych. Prawie wszystkie nagrody dla uczniów, były sfinansowane z funduszu Rady Rodziców. Wyjątkiem są pamiątkowe albumy dla uczniów klasy 3a, które sfinansowali Państwo Głuśniewscy, rodzice jednej z uczennic tejże klasy.
O godz. 11:00 uczniowie klas trzecich wystawili przedstawienie słowno - muzyczne podczas którego podsumowali w sposób humorystyczny swoje lata edukacji na etapie klas I - III.
Składam serdeczne podziękowania dla Pań Elizy Nozderko, Lucyny Zygan, Agnieszki Dowierciał, Małgorzaty Orłowskiej - Rak oraz Katarzyny Kupnowickiej za przygotowanie przedstawienia, dla Pani Marty Lach za opiekę nad pocztem sztandarowym oraz nagłośnieniem, oraz dla Pani Agnieszki Dowierciał za wykonanie dekoracji.
Szanowni Państwo,
w imieniu całego Grona Pedagogicznego, Pracowników Niepedagogicznych, Uczniów i swoim własnym składam serdeczne podziękowania Rodzicom za owocną pracę dla szkoły w mijającym roku szkolnym oraz za wspieranie działań szkoły na rzecz jej wychowanków.
Życzę wytrwałości i sukcesów w Państwa codziennej pracy oraz wszelkiej pomyślności w życiu osobistym i zawodowym. Liczymy na równie owocną współpracę w nowym roku szkolnym.
Drodzy Nauczyciele, bardzo serdecznie dziękuję za pełną zaangażowania i życzliwości wobec uczniów pracę edukacyjną i wychowawczą, to dzięki Państwa wysiłkowi nasi uczniowie mogą pochwalić się tak wieloma sukcesami.
Swoje podziękowania kieruję także do administracji i obsługi, dzięki Państwa pracy zapewnione jest sprawne funkcjonowanie szkoły w sprzyjających edukacji i wychowaniu warunkach.
Wioletta Tracz
dyrektor szkoły
Po dziesięciu miesiącach ciężkiej pracy nadszedł długo wyczekiwany przez uczniów dzień - zakończenie roku szkolnego. Jest to wyjątkowa chwila w historii każdej szkoły, moment pełen emocji, refleksji i radości. To czas, kiedy uczniowie, nauczyciele i rodzice wspólnie świętują koniec kolejnego etapu edukacji.
W dniu wczorajszym w Gminnym Centrum Kultury w Chotomowie najstarsi uczniowie wraz z rodzicami spotkali się na uroczystości zakończenia roku szkolnego dla klas VIII.
Na naszą uroczystość przybyli zaproszeni goście: Pani Joanna Doktor- przedstawiciel Rady Gminy Jabłonna, ksiądz Mirosław Gawryś - proboszcz parafii NMP w Chotomowie oraz Przewodnicząca Prezydium Rady Rodziców - Pani Anna Machnio.
Uroczystość rozpoczęła się od odśpiewania hymnu państwowego oraz hymnu szkoły, po których nastąpił pełen wzruszeń moment - przekazanie sztandaru.
Następnie Pani Dyrektor w imieniu Wójta Gminy Jabłonna - Pana Jarosława Chodorskiego, wręczyła stypendia naukowe dla: Blanki Tomaszewskiej oraz Antoniego Ślubowskiego - uczniów klasy VIIIb.
Pani Joanna Doktor wręczyła stypendia Rady Gminy Jabłonna za szczególną pracę na rzecz społeczności szkolnej i lokalnej dla Alicji Kubanek - uczennicy klasy VIIIb oraz Macieja Czejarka - ucznia klasy VIIIa.
Nagrodę ,,Płomyka wśród ciemności" z rąk Pani Dyrektor odebrała Barbara Grodek - uczennica klasy VIIIb.
Wychowawcy: Pani Ewa Zomkowska oraz Pani Katarzyna Tomporowska wręczyły nagrody dla uczniów, którzy w roku szkolnym 2024/2025 otrzymali świadectwa z biało - czerwonym paskiem, czyli uzyskali średnią minimum 4,75. Warto zaznaczyć, że na 57 absolwentów kończących ósme klasy, aż 35 ukończyło szkołę z wyróżnieniem.
Tradycyjnie z rąk Pani Anny Machnio wszyscy absolwenci otrzymali pamiątkowe długopisy z personalizowanym grawerem.
Nie zabrakło także nagród i podziękowań za wieloletnią pracę uczniów w różnych obszarach życia szkolnego.
Po otrzymaniu nagród uczniowie wystawili przygotowaną oprawę muzyczno - słowną, która była pełna wzruszeń, radości i śmiechu, a nade wszystko stanowiła podsumowanie ośmiu lat edukacji.
Na zakończenie Pani Dyrektor, rodzice, uczniowie skierowali słowa podziękowania za wieloletnią owocną współpracę.
Drodzy ósmoklasiści, pamiętajcie, że wspólnie zapisaliśmy jeden rozdział książki, przed Wami pozostała do napisania cała historia.
Życzymy Wam, aby była to piękna przygoda.
Jako Dyrektor Szkoły składam serdeczne podziękowania dla Pań Ewy Zomkowskiej, Katarzyny Tomporowskiej oraz Agnieszki Czarneckiej za przygotowanie przedstawienia, dla Pani Marty Lach - za opiekę nad pocztem sztandarowym oraz dla Pani Agnieszki Dowierciał za przygotowanie dekoracji
Wioletta Tracz
dyrektor szkoły
Projekt ,,Wiem co jem - cukier" to inicjatywa edukacyjna mająca na celu uświadomienie dzieci o ilości cukru jaką spożywamy w posiłkach. Podczas realizacji projektu świetliczaki dowiedziały się owoce, warzywa, woda czy domowe soki, mogą zastąpić słodycze i słodkie napoje. Wspólnie wykonaliśmy plakat, który pokazał dzieciom ile cukru znajduje się w ich ulubionych przekąskach. Zdziwienia, było co niemiara.
Na kolejnych zajęciach dzieci zapoznały się ze składnikami odżywczymi, które są niezbędne dla zdrowego życia człowieka. Obejrzały film edukacyjny, dzięki któremu dowiedziały co to są makroskładniki (białka, tłuszcze, węglowodany) i mikroskładniki (witaminy i minerały) oraz, że są one kluczowe dla prawidłowego funkcjonowania rozwoju i utrzymania zdrowia. Na koniec wspólnie wykonaliśmy piramidę zdrowego żywienia.
Ostatnim etapem było zapoznanie z ogrodowymi ziołami. Oglądaliśmy film edukacyjny pt. ,,Zioła małej Hani". Dzieci miały również możliwość dotknąć i powąchać niektóre zioła przyniesione przeze wychowawcę świetlicy - Panią Karolinę Gregorczyk. Nie zabrakło: pokrzywy, mięty pieprzowej, natki pietruszki, przytulii czepnej, czy jaskółczego ziela (glistnika). Dzieci dowiedziały się o właściwościach i zastosowaniu ziół w kuchni, medycynie, kosmetyce oraz wykorzystaniu ich do przygotowania herbat czy naparów. Na koniec wykonały pracę plastyczno - techniczną której bohaterem był ,,Mniszek lekarski".
Szanowni Państwo, Drodzy Uczniowie,
poniżej publikuję przydział sal lekcyjnych na spotkanie z wychowawcą podczas zakończenia roku szkolnego.
Uroczystość rozpoczyna się na sali gimnastycznej, a po jej zakończeniu uczniowie udają się do sal lekcyjnych.
Wioletta Tracz
dyrektor szkoły
Koniec roku szkolnego zbliża się wielkimi krokami, ale my nie próżnujemy! Na lekcjach języka angielskiego nadal zdobywamy nowe umiejętności – tym razem połączyliśmy naukę języka z matematyką!
W ramach naszego ostatniego projektu przygotowaliśmy ankiety, które analizowaliśmy, a następnie prezentowaliśmy wyniki po angielsku. Dzięki temu nie tylko doskonaliliśmy nasze umiejętności językowe, ale również ćwiczyliśmy analizowanie danych statystycznych, tworzenie wykresów oraz prezentowanie informacji w sposób zrozumiały i ciekawy.
Uczyliśmy się, jak powiedzieć np.:
"Most students said that they prefer pizza for lunch."
"According to the survey, only a few people read every day."
"The results show that watching movies is the most popular free time activity."
Każdy zespół napisał własne pytania – od ulubionych zajęć po szkole, po sposoby spędzania weekendów. Potem przyszedł czas na liczenie wyników, tworzenie diagramów i prezentowanie danych.
To był świetny sposób, żeby połączyć naukę z zabawą i współpracą. Dzięki temu projektowi przekonaliśmy się, że angielski można wykorzystywać nie tylko do rozmów, ale także do pracy z danymi i logicznego myślenia.
Kto powiedział, że ostatnie tygodnie szkoły to tylko odliczanie do wakacji?
23 czerwca uczniowie klasy 3b pod opieką Pani Katarzyny Kupnowickiej oraz wychowawcy Pani Elizy Nozderko wybrali się do kina na ostatnią wycieczkę w tym roku szkolnym, podczas której obejrzeli nową produkcję Disneya "Lilo i Stich".
Film to pełna humoru i wzruszeń historia o samotnej dziewczynce i fascynującym przybyszu z odległej galaktyki, który pomagał jej odbudować rozbitą rodzinę.
Po seansie był czas na posiłek i wspólne rozmowy o minionych latach.
Czy wiesz że…
· dynia to warzywo bogate w witaminy i minerały, a dodatkowo jest nisko kaloryczne?
· zjedzenie jednego jabłka dziennie obniża ryzyko zachorowania na miażdżycę i raka jelita grubego ?
· 100 gramów truskawek to tylko 33 kalorie?
Te i wiele innych ciekawostek wzbogaciło wiedzę klasy 1b.
Uczniowie, pod opieką p. Malwiny Wolskiej wzięli udział w projekcie, pt.: „Kalendarz świąt nietypowych.
Zgodnie z kierunkiem polityki oświatowej, w ramach edukacji prozdrowotnej, uczniowie odkrywali tajniki zdrowego trybu życia poprzez włączanie odpowiednich produktów do swojej diety.
Nie tylko dowiedzieli się jak zdrowe może być zjedzenie jednego jabłka dziennie, czy wypicie odpowiednio zaparzonego kubka herbaty, ale także jakim owocem zastąpić pełen cukrów prostych batonik.
Ponadto dzieci zaangażowały się w pomoc rodzicom, przy wykonywaniu domowych posiłków.
Opisywali budowę, zapach, barwę, właściwości odżywcze równych produktów.
Porównywali ich wielkość, smak, a także degustowali potraw z nich wykonanych.
Przeliczali, rysowali, składali orgiami, wyszywali przy pomocy narzędzi zakupionych w ramach programu
„ Laboratoria przyszłości”, ćwicząc motorykę małą.
Najważniejsze w tym wszystkim było to, że bawili się znakomicie.
W trakcie poniedziałkowych zajęć uczniowie klasy 1c pod opieką Pani Katarzyna Dziedzic oraz Pani Anny Szewczyk korzystali z klocków LEGO. Podczas lekcji rozszerzając swoje umiejętności konstruktorskie zbudowali „tancerza”. Zadanie nie należało do łatwych, ale wspólnymi siłami, młodzi konstruktorzy doskonale poradzili sobie z tym wyzwaniem. Uczyli się przy okazji współpracy w grupie.
W roku szkolnym 2024/2025 klasa 2a pod opieką Pani Anety Filipiak oraz Pani Moniki Janczewskiej uczestniczyła w innowacji pedagogicznej pt. „Ortografia na wesoło”. Celem programu było utrwalenie zasad poprawnej pisowni w sposób angażujący i dostosowany do możliwości uczniów, poprzez zabawę i aktywne metody nauczania.
Zakończeniem całorocznej pracy były wyjątkowe zajęcia podsumowujące, podczas których uczniowie utrwalali poznane reguły ortograficzne. Dzieci pracowały w grupach, wykonując różnorodne zadania ortograficzne. Co 15 minut następowała zmiana stanowisk, dzięki czemu każda grupa mogła spróbować swoich sił w innym zadaniu.
Przygotowane aktywności to:
Chmura ortograficzna,
Dyktanda z wylosowanymi trudnościami.
Na zakończenie zajęć wspólnie sprawdziliśmy poprawność wykonanych zadań. Uczniowie wykazali się dużą wiedzą i zaangażowaniem, co było pięknym podsumowaniem całorocznych wysiłków. W ramach nagrody za aktywny udział w innowacji, na uczniów czekała miła niespodzianka – wspólna pizza!
Gratulujemy klasie 2a i życzymy dalszych sukcesów w nauce ortografii – oczywiście nadal na wesoło!
Drodzy Uczniowie,
serdecznie zapraszamy do zabawy bibliotecznej związanej z nadchodzącymi wakacjami.
Wakacje to magiczny czas, w którym można robić to, na co w ciągu roku brakuje czasu.
Poniżej zamieszczamy listę wyzwań, które kojarzą się z miłymi, beztrosko spędzanymi wakacjami, jak np. oglądanie zachodu słońca, patrzenie w chmury, jedzenie lodów, oglądanie gwiazd, nic nie stoi na przeszkodzie, aby towarzyszyło im czytanie książek.
Podejmij wakacyjne wyzwanie, wydrukuj poniższy dokument lub odbierz go w bibliotece, a we wrześniu pochwal się realizacją wyzwania, opowiadając o swoich przeżyciach w bibliotece.
Na realizujących wyzwanie będzie czekała nagroda niespodzianka.
Po wielu tygodniach nauki, uczniowie klas czwartych mieli okazję spróbować swoich sił z igłą i nitką.
Haftowanie symboli narodowych takich jak flaga, to ciekawa i wartościowa forma zajęć praktycznych na lekcjach historii. Uczniowie wykonując hafty, mieli okazję nie tylko poznać znaczenie i historię symboli narodowych, ale również rozwijać zdolności manualne, cierpliwość i pomysłowość.
Podczas zajęć przybliżona została również historia szycia, od starożytności, aż po czasy współczesne.
Zajęcia łączyły naukę historii z rozwijaniem umiejętności technicznych i kreatywnych. Była to także doskonała okazja do wzmacniania postaw patriotycznych i zainteresowania tradycją narodową poprzez nowoczesne metody edukacyjne.
Zajęcia były realizowane pod opieką Pani Justyny Jędrzejewskiej z wykorzystaniem pomocy zakupionych w ramach programu Laboratoria Przyszłości.
Wielkimi krokami zbliżają się wakacje i chociaż wielu z nas snuje plany jak je spędzi, to zapewne niewielu myśli o nich w kontekście czasu wolnego, który można przeznaczyć na czytanie książek.
Wiedząc, że czas spędzony na czytaniu książek nie jest stracony, biblioteka szkolna zachęca wszystkich uczniów klas 1-7 do wypożyczania książek na wakacje. W wolnych chwilach można relaksować się z książką, na którą w trakcie roku szkolnego nie mieliście czasu lub przeczytać lekturę, która będzie omawiana w przyszłym roku szkolnym. Książkę zawsze możemy zabrać ze sobą – bez względu na to, gdzie nasz wypoczynek zamierzamy spędzić. Na pewno będzie to czas spędzony przyjemnie i dostarczy Wam niezapomnianych przeżyć i wrażeń!
Szanowni Państwo, Drodzy Uczniowie,
z radością informujemy, że Michał Chybowski uczeń klasy 7a zajął 1 miejsce w Mistrzostwach Warszawy KPN40 w kategorii wiekowej Młodzicy.
Serdecznie gratulujemy sukcesu, trzymamy kciuki za kolejne.
Szanowni Państwo, Drodzy Uczniowie,
z radością informuję, że nasza szkoła otrzymała maksymalne dofinansowanie do rozwoju czytelnictwa i wsparcia bibliotek szkolnych w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021 - 2025.
W drugim semestrze roku szkolnego 2024/2025 uczniowie klas czwartych wzięli udział w interdyscyplinarnym projekcie edukacyjnym łączącym język polski oraz informatykę. Głównym celem projektu było rozwijanie umiejętności czytelniczych, pracy zespołowej oraz podstaw programowania i inżynierii poprzez twórcze i praktyczne działania.
Zadaniem uczniów było wykonanie makiety przedstawiającej wybraną scenę z omawianej lektury szkolnej. W projekcie wykorzystano książki „Willy Wonka i fabryka czekolady” oraz „Mikołajek”. Uczniowie pracowali w kilkuosobowych zespołach, co sprzyjało rozwijaniu kompetencji społecznych i współpracy. Po przygotowaniu makiety, każda grupa pod opieką nauczycielki języka polskiego p. Klaudii Klejnglas wybierała fragment książki, który ich zdaniem najlepiej oddawał charakter danej sceny. Wybrane fragmenty zostały następnie nagrane przez uczniów w formie krótkich słuchowisk – z dbałością o dykcję, intonację oraz wyraz artystyczny.
Kolejnym etapem projektu, pod opieką p. Marcin Grzyba nauczyciela informatyki, było stworzenie prostego programu komputerowego oraz zintegrowanie go z płytką MakeyMakey. Dzięki temu uczniowie stworzyli interaktywną makietę, w której dotknięcie wybranych elementów (np. drzwi, postaci, drzew) uruchamiało odpowiedni plik dźwiękowy z nagranym fragmentem lektury. Uczniowie samodzielnie podłączali przewody i konfigurowali działanie programu tak, by interakcja z makietą była intuicyjna i ciekawa dla odbiorcy.
Projekt połączył twórczość literacką z nowoczesnymi technologiami i dał uczniom możliwość aktywnego uczestnictwa w nauce. Dzięki niemu uczniowie nie tylko utrwalili treści lektur, ale również nauczyli się, jak dzięki prostym narzędziom informatycznym można ożywić świat literatury.
W minioną środę klasa 4b, wraz ze swoim wychowawcą Panią Dorotą Wójtowicz oraz Panią Agnieszką Dowierciał, wybrała się na wspólne wyjście na pizzę. Nie było to zwykłe spotkanie – była to idealna okazja, by nie tylko podsumować klasę czwartą, ale także spędzić wspólnie czas na wspomnieniach i rozmowach o tym, jak minął ten rok.
Pizzeria tętniła życiem i radosnym gwarem. Uczniowie z uśmiechem na twarzach zajadali się pizzą, a w tle rozbrzmiewały opowieści o minionych miesiącach. Był to czas na wspominanie zabawnych anegdot z lekcji, wspólnych wycieczek, sukcesów w nauce oraz wyzwań, z którymi przyszło im się zmierzyć. Dzieci chętnie dzieliły się swoimi ulubionymi momentami z roku szkolnego, a wychowawca z dumą obserwował, jak bardzo rozwinęli się jego podopieczni.
To spotkanie było nie tylko pysznym posiłkiem, ale przede wszystkim cennym momentem integracji i podziękowania sobie nawzajem za wspólnie spędzony czas. Klasa 4b udowodniła, że potrafi nie tylko pilnie się uczyć, ale także wspaniale bawić i pielęgnować przyjaźnie. To idealne zakończenie kolejnego etapu edukacji!
Powered by aSc EduPage