• Aktualności

          • Fizyka w służbie bezpieczeństwa

          • 01.11.2026
          • Podczas kolejnych zajęć kółka fizycznego prowadzonych przez Pana Piotra Tarkowskiego, uczniowie zmierzyli się z zagadnieniem, które dotyczy każdego z nas – bezpieczeństwem w kuchni.

            Tym razem na warsztat wzięliśmy pożar rozgrzanego oleju i sprawdziliśmy, dlaczego w żadnym wypadku nie wolno gasić go wodą. 

            Wykorzystując doświadczenie z podgrzewanym olejem oraz kamerę termowizyjną, obserwowaliśmy zjawisko konwekcji, czyli unoszenia się ogrzanych warstw cieczy i gazów. Uczniowie mogli zobaczyć, jak zmienia się obraz termiczny otoczenia naczynia wraz ze wzrostem temperatury, a także jak zachowuje się olej podczas intensywnego ogrzewania.Największe emocje wzbudziła obserwacja samozapłonu oleju. Pokazaliśmy również, co dzieje się w przypadku kontaktu wody z bardzo gorącym, płonącym tłuszczem. Gwałtowne odparowanie wody prowadzi do rozprysku płonącego oleju, co może spowodować błyskawiczne rozprzestrzenienie się ognia i poważne poparzenia.

            Nie zabrakło także najważniejszej części zajęć – praktycznych zasad postępowania w takiej sytuacji. Uczniowie dowiedzieli się, jak bezpiecznie odciąć dopływ ciepła, czym przykryć płonące naczynie i dlaczego tak ważne jest odcięcie dopływu tlenu.

            To kolejne zajęcia, podczas których fizyka wyszła poza szkolne podręczniki. Pokazaliśmy, że znajomość praw przyrody pomaga nie tylko lepiej rozumieć otaczający nas świat, ale również podejmować właściwe decyzje w sytuacjach zagrożenia.

            Pamiętajmy: płonącego oleju nigdy nie gasimy wodą! Wiedza zdobyta podczas takich doświadczeń może okazać się bezcenna w codziennym życiu.

          • Doświadczenie edukacyjne w klasie 1b

          • 01.11.2026
          • Reforma 2026 „Kompas Jutra” podkreśla znaczenie nauki poprzez doświadczenie, obserwację i samodzielne odkrywanie świata. Przykładem realizacji tych założeń były zajęcia przyrodnicze przeprowadzone w piątek przez Panią Ewę Ernest w klasie I b, poświęcone tematowi: „Zdrowe śniadanie na dobry początek dnia”.

            Na początku zajęć dzieci rozmawiały o swoich porannych posiłkach, zastanawiając się, dlaczego nie warto wychodzić z domu bez śniadania i jakie produkty dostarczają energii na cały dzień. Następnie obejrzały film edukacyjny, który stał się inspiracją do rozmowy o zdrowych produktach, znaczeniu warzyw i owoców oraz wyborze odpowiednich napojów.

            Nie zabrakło również ruchu i dobrej zabawy. Podczas zabawy „Sałatka owocowa” uczniowie wcielili się w różne owoce i z entuzjazmem zamieniali się miejscami na hasło nauczyciela.

            Kolejnym zadaniem było przygotowanie w grupach „Talerza zdrowego śniadania”. Dzieci wybierały spośród ilustracji produkty, które powinny znaleźć się w wartościowym posiłku, a następnie prezentowały swoje prace i uzasadniały dokonane wybory.

            Najwięcej emocji wzbudziła część praktyczna, czyli samodzielne komponowanie zdrowych kanapek. Po przypomnieniu zasad higieny i bezpieczeństwa uczniowie z wielkim zaangażowaniem przystąpili do pracy. Wykorzystując przyniesione produkty, przygotowywali kolorowe i apetyczne kanapki z pieczywa, sera oraz świeżych warzyw. Każdy mógł wykazać się pomysłowością i stworzyć własną, niepowtarzalną kompozycję.

            Po zakończonej pracy przyszedł czas na wspólne śniadanie, pamiętająco kulturalnym zachowaniu, wzajemnym szacunku i niemarnowaniu jedzenia. Po posiłku wszyscy zadbali o porządek na swoich stanowiskach.

            Na zakończenie zajęć uczniowie podzielili się zdobytą wiedzą i podsumowali, co powinno znaleźć się na zdrowym talerzu oraz dlaczego warto rozpoczynać dzień od pożywnego śniadania.

            Była to lekcja pełna radości, współpracy i kulinarnych inspiracji. Dzieci przekonały się, że zdrowe jedzenie może być nie tylko wartościowe, ale również kolorowe, smaczne i przyjemne w przygotowaniu. Mamy nadzieję, że zdobyte wiadomości i umiejętności zachęcą naszych pierwszoklasistów do codziennego wybierania zdrowych śniadań.

          • Jesienna matematyka

          • 01.11.2026
          • W ostatnim tygodniu na lekcjach matematyki zrobiło się niezwykle ciekawie, ponieważ w trakcie lekcji zaczął grasować tajemniczy potwór pożerający liczby, na którego trop wyruszył Mózgotrzask.

            Bez pomocy uczniów klas 5a i 5b nie poradziłby sobie z tym wyzwaniem, jednak dzięki nietypowym zajęciom z matematyki prowadzonym przez Panią Katarzynę Tomporowską nauka połączyła się z zabawą.

            W trakcie śledztwa uczniowie najpierw rozwiązali "Szyfr dyniowy", w którym za pomocą działań pisemnych odkryli, z jakim potworem mają do czynienia, a następnie w karcie "Na tropie Wilkoliczba" wykorzystali własności liczb, aby znaleźć jego kryjówkę. Karta finałowa "Klątwa Wilkoliczba" odkryła przed nimi zaskakującą prawdę o tym, że ktoś rzucił klątwę na liczbę Pi, która każdej nocy zamienia się w potwora zjadającego liczby. Aby zdjąć klątwę i pomóc liczbie Pi, piątoklasiści musieli zmierzyć się z rzymskim sudoku, co pozwoliło im skutecznie ukończyć tę niezwykłą matematyczną misję.

            Prowadzenie zajęć w formie angażującej gry dydaktycznej i zagadki detektywistycznej bez wątpienia sprzyja efektywnemu przyswajaniu wiedzy, ponieważ w naturalny sposób aktywizuje uczniów i łączy teorię z praktyką. Wprowadzenie elementów fabularnych, takich jak poszukiwanie potwora czy zdejmowanie klątwy z liczby Pi, zmienia tradycyjny proces nauki w ekscytującą przygodę, co znacząco zwiększa motywację wewnętrzną oraz skupienie młodzieży.

          • Mali botanicy

          • 01.11.2026
          • W ostatnim czasie uczniowie klasy 3b pod opieka Pani Justyny Domińskiej zrealizowali wyjątkowy projekt edukacyjny, którego celem było bliższe poznanie świata roślin oraz stworzenie własnych, unikalnych zielników. Podczas kilkutygodniowych prac trzecioklasiści zbierali liście oraz okazy lokalnej flory, a następnie starannie je suszyli, opisywali i oprawiali w pamiątkowe albumy.

            Realizacja projektu przyniosła uczniom ogromne korzyści edukacyjne i rozwojowe:

            • Praktyczne poznawanie przyrody: uczniowie przenieśli naukę poza mury klasy – wyszli w teren, co pozwoliło im na bezpośredni kontakt z naturą oraz nauczyli się rozpoznawać rodzime gatunki drzew, krzewów i roślin zielnych.

            • Rozwój umiejętności badawczych: tworzenie zielnika wymagało precyzyjnej identyfikacji zebranych okazów, korzystania z atlasów roślin oraz właściwego klasyfikowania zebranych materiałów.

            • Nauka cierpliwości i dokładności: proces suszenia i estetycznego montowania delikatnych roślin wykształcił w dzieciach staranność, dbałość o detale oraz cierpliwość w dążeniu do celu.

            • Połączenie nauki ze sztuką: projekt miał charakter interdyscyplinarny – oprócz wiedzy przyrodniczej uczniowie rozwijali zmysł estetyczny i umiejętności plastyczne podczas komponowania stron swoich albumów.

            Efekty pracy uczniów klasy 3b można było podziwiać na specjalnej wystawie klasowej. Serdecznie gratulujemy młodym botanikom ich zaangażowania, pasji oraz wspaniałych rezultatów.

          • Koleżeńska edukacja

          • 01.11.2026
          • W miniony czwartek w naszej szkole odbyła się wyjątkowa lekcja, która pokazała, jak wielką wartość ma nauka od siebie nawzajem. Wszystko za sprawą Cezarego Gawlika - ucznia klasy 3a, który przyniósł na zajęcia swojego chomika.

            Czarek z ogromnym entuzjazmem opowiedział klasie o tych małych zwierzętach, przedstawiając różne gatunki chomików oraz dzieląc się praktycznymi wskazówkami dotyczącymi ich codziennej pielęgnacji i żywienia. Swoją opowieść wzbogacił o dopracowaną prezentację multimedialną, co pozwoliło jeszcze lepiej zobrazować przekazywane informacje i przyciągnęło uwagę całej klasy.

            Wydarzenie to stało się doskonałym przykładem edukacji koleżeńskiej. Kiedy uczniowie dzielą się własnymi pasjami i wiedzą ze swoimi rówieśnikami, proces uczenia się staje się znacznie bardziej angażujący, naturalny i bliski codziennym doświadczeniom. Obecność żywego zwierzęcia oraz pasja prelegenta sprawiły, że koledzy i koleżanki przyswoili wiedzę w sposób znacznie ciekawszy niż podczas tradycyjnej lekcji. Co więcej, taka forma zajęć buduje w klasie atmosferę wzajemnego wsparcia, wzmacnia relacje między uczniami oraz pomaga rozwinąć cenne umiejętności prezentacji i publicznego przemawiania.

            Dziękujemy Czarkowi za tę inspirującą lekcję i z niecierpliwością czekamy na kolejne inicjatywy naszych uczniów.

          • Sportowy sukces

          • 31.10.2026
          • W czwartek reprezentacje dziewcząt i chłopców Łukasza Lubińskiego oraz Pana Piotra Szymańskiego z klas 7–8 wzięły udział w zawodach w unihokeju, które odbyły się w Szkole Podstawowej w Jabłonnej. Obie drużyny dostarczyły mnóstwa pozytywnych emocji i walczyły z ogromnym zaangażowaniem.

            Dziewczęta zakończyły swoją rywalizację na tym etapie turnieju. W pierwszym meczu pewnie pokonały SP1 Chotomów 4:1, natomiast w drugim spotkaniu uległy gospodyniom z SP Jabłonna minimalnie 0:1.

            Świetny występ zaliczyli chłopcy, którzy wygrali oba swoje mecze i wywalczyli awans do etapu powiatowego. Wyniki ich spotkań zaprezentowały się następująco: SP2 Chotomów – SP1 Chotomów 1:0, SP2 Chotomów – SP Jabłonna 4:0

            Gratulujemy obu drużynom wspaniałej postawy, a w najbliższym czasie trzymamy kciuki za młodszych reprezentantów z klas 4–6.

          • Spotkanie z kulturą – „Przygody Koziołka Matołka”

          • 31.10.2026
          • W miniony czwartek uczniowie klasy 2a pod opieką Pani Lucyny Zygan oraz Pani Małgorzaty Orłowskiej - rak wybrali się do Teatru Polskiego na spektakl pt. „Przygody Koziołka Matołka”.

            Wraz z sympatycznym bohaterem dzieci wyruszyły w niezwykłą podróż pełną przygód, humoru i niespodziewanych zwrotów akcji. Przemierzając odległe zakątki świata, poznawały ciekawe miejsca i przeżywały niezapomniane chwile.

            Barwna scenografia, wspaniała gra aktorska oraz zabawne perypetie głównego bohatera dostarczyły uczniom wielu pozytywnych emocji i wywołały mnóstwo uśmiechu. Było to niezwykle radosne spotkanie ze sztuką teatralną, które na długo pozostanie w pamięci wszystkich uczestników!

          • Pociąg w roli głównej

          • 31.10.2026
          • 27 października 2026 roku uczniowie klasy 2b pod opeiaką Pani Elizy Nozderko oraz Pani Małgorzaty Orłowskiej - Rak wzięli udział w wyjątkowej wycieczce na teren stacji postojowej Warszawa Olszynka Grochowska. Wyjazd stanowił unikalną okazję do zobaczenia od kuchni serca operacyjnego PKP Intercity, które jest największą bocznicą kolejową w Europie. Ten ogromny kompleks obejmuje 64 hektary powierzchni i 57 kilometrów torów, a każdego dnia przygotowuje się tam do drogi około 70 pociągów dalekobieżnych.

            Podczas zwiedzania uczniowie mieli możliwość dokładnego przyjrzenia się najnowocześniejszym składom PKP Intercity. Weszli do strefy pasażerskiej oraz do kabiny maszynisty superszybkiego Pendolino, a także nowoczesnych lokomotyw. Duże wrażenie zrobiła na nich hala serwisowa wyposażona w głębokie kanały rewizyjne przeznaczone do napraw. Dzieci odwiedziły również wieżę kontrolną, gdzie dowiedziały się, na czym polega odpowiedzialna praca dyżurnych ruchu. Zdecydowanie największą atrakcją wycieczki była możliwość zabawy w symulatorze, dzięki której każde dziecko mogło przez chwilę poczuć się jak prawdziwy maszynista.

            Na zakończenie wydarzenia wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe zdjęcia oraz naklejki z pociągami. Serdecznie dzięujemy Panu Adamowi Sitkowskiemu za pomoc w zorganizowaniu tego niezapomnianego wyjazdu.

          • Gminny Marsz „Dzieciństwo bez przemocy”

          • 31.10.2026
          • W miniony czwartek nasza szkoła stała się punktem kulminacyjnym i zwieńczeniem wyjątkowej inicjatywy w ramach ogólnopolskiej akcji „Dzieciństwo bez przemocy”. Na naszym boisku szkolnym mieliśmy zaszczyt gościć reprezentacje wszystkich przedszkoli i szkół z terenu całej gminy. Zjednoczyliśmy się wokół jednego, wspólnego przesłania: „WSPIERAJ DZIECIŃSTWO MOCY BEZ PRZEMOCY!”.

            Uczestnicy wystartowali o godzinie 10:00 spod Szkoły Podstawowej nr 1 im. Stefana Krasińskiego w Chotomowie i po przebyciu trasy, o 10:38 zameldowali się na naszym boisku. Marsz przyniósł jasny i jednoznaczny przekaz – każde dziecko ma prawo do życia w poczuciu bezpieczeństwa, akceptacji oraz spokoju.

            Niezwykle widowiskowym momentem wydarzenia było utworzenie przez uczniów symbolicznej, wielkiej tarczy z czerwonych kart, będącej wyrazem głębokiej solidarności z osobami doświadczającymi przemocy. Po części oficjalnej na wszystkich czekał pyszny i zdrowy poczęstunek.

            To wydarzenie dowiodło, że jako społeczność potrafimy mówić jednym głosem w obronie szacunku, empatii i wartości najmłodszych.

          • Powiatowy badminton

          • 29.10.2026
          • W miniony poniedziałek reprezentacja naszej szkoły pod opieką Pana Piotra Szymańskiego wzięła udział w Powiatowych Igrzyskach Młodzieży Szkolnej w Badmintonie, rywalizując w kategorii starszych dziewcząt wśród kilkunastu zgłoszonych placówek.

            Nasze szkołę reprezentowały Joanna Gnatowska oraz Aleksandra Piasecka.

            Runda grupowa przyniosła mnóstwo emocji – po wygranej 2:1 oraz zaciętej porażce 1:2 dziewczęta wywalczyły awans z 2. miejsca w grupie. Turniej zakończyły mocnym akcentem, zwyciężając w meczu o 7. miejsce.

            Na korcie nie brakowało pięknych wymian, walki o każdy punkt oraz nieprzewidywalnych zwrotów akcji. Gratulujemy Joannie i Aleksandrze udanego występu oraz postawy godnej naśladowania.

          • Doświadczenie edukacyjne w klasie 1c

          • 27.10.2026
          • Doświadczenia edukacyjne i praktyczne badanie świata to jedno z podstawowych założeń Reformy 2026. Kopas jutra. Realizując te priorytety, uciekamy od suchej teorii na rzecz eksperymentowania, samodzielnej obserwacji oraz wyciągania wniosków przez uczniów. Doskonałym przykładem takich zajęć była lekcja przyrodnicza prowadzona przez Panią Marzenę Pietrzak w klasie 1c, poświęcona tematowi: „Jesienne zwyczaje zwierząt – odkrywamy, jak mieszkańcy lasu przygotowują się do zimy”.

            Zajęcia rozpoczęły się od rozmowy na temat zmian zachodzących w przyrodzie wraz z nadejściem jesieni, co było wstępem do omówienia sposobów, w jakie zwierzęta przystosowują się do trudnych, zimowych warunków.

            Głównym punktem lekcji było doświadczenie badawcze. Dzieci porównywały zmianę temperatury wody w dwóch jednakowych pojemnikach:

            • pierwszy z nich został otoczony warstwą suchych liści,

            • drugi pozostał bez żadnej osłony.

            Uczniowie uważnie obserwowali pomiary, porównywali wyniki i wspólnie sformułowali kluczowy wniosek: suche liście ograniczają utratę ciepła i stanowią naturalną warstwę izolacyjną. W ten sposób w praktyce zrozumieli, jak w naturze gruba warstwa liści pomaga niektórym zwierzętom chronić się przed chłodem.

            W dalszej części zajęć dzieci brały udział w zabawie dydaktycznej polegającej na rozpoznawaniu gatunków drzew na podstawie przyniesionych liści i zdjęć. Zwieńczeniem lekcji było stworzenie makiety lasu. Uczniowie umieszczali na niej figurki zwierząt i opowiadali o ich przygotowaniach do zimy, co pozwoliło utrwalić zdobyta wiedzę przyrodniczą oraz rozwinąć umiejętności formułowania wypowiedzi.

            Dzięki tak zaplanowanym zajęciom nauka stała się dla dzieci fascynującą przygodą badawczą.

          • Twórcze warsztaty i nowa rola uczennic

          • 27.10.2026
          •  W ostatnich czasie w klasie 6a pod okiem Pani Anny Dziewiacień - Dobosz odbyły się wyjątkowe zajęcia artystyczne, których prowadzenie przejęły same uczennice – Liliana Zadrzyńska oraz Łucja Zaręba.

            Dziewczęta przygotowały dla swoich koleżanek i kolegów kreatywne warsztaty z techniki decoupage. Z ogromnym zaangażowaniem, cierpliwością i dbałością o każdy detal krok po kroku tłumaczyły zasady tej metody, ucząc rówieśników, jak przekształcić zwykłe, drewniane łyżki w małe dzieła sztuki.

            Wcielenie się w rolę nauczyciela było dla Liliany i Łucji wartościowym doświadczeniem edukacyjnym. Prowadzenie zajęć wymagało od nich nie tylko doskonałego opanowania technologii zdobienia, ale również umiejętności organizacji pracy grupy, jasnego przekazywania wiedzy i empatycznego wspierania osób, które stawiały swoje pierwsze kroki w rękodziele.

            Dzięki inicjatywie i postawie dziewcząt klasa 6a spędziła czas wyjątkowo twórczo, a przy tym miała okazję przekonać się, jak odpowiedzialnym i satysfakcjonującym zadaniem jest dzielenie się wiedzą z innymi.

            Serdecznie gratulujemy Lilianie i Łucji świetnej postawy, pasji oraz profesjonalizmu w nowej roli. 

          • Pamiętamy

          • 26.10.2026
          • Przed zbliżającą się Uroczystością Wszystkich Świętych oraz Dniem Zmarłych grupa wolontariuszy z naszej szkoły po raz kolejny wykazała się ogromnym sercem i zaangażowaniem. Pod opieką Pani Mileny Rębiejewskiej uczniowie udali się na cmentarz w Chotomowie, aby uporządkować groby, złożyć kwiaty i zapalicz znicze. Było to już trzecie wyjście naszych wolontariuszy w ramach akcji, która powoli staje się ważną szkolną tradycją.

            Młodzież z wielkim zapałem przystąpiła do prac – grabiono liście, czyszczono pomniki i porządkowano otoczenie mogił. Szczególną uwagę poświęcono grobom lokalnych bohaterów, których zasługi dla naszej małej ojczyzny stanowią cenny element historycznej tożsamości regionu. Pielęgnowanie pamięci o tych, którzy tworzyli historię Chotomowa i okolic, to nie tylko wyraz wdzięczności, ale także bezcenny element kształtowania postaw patriotycznych oraz szacunku dla tradycji.

            Udział w tej inicjatywie był dla uczniów doskonałą lekcją historii w terenie oraz okazją do głębszej refleksji nad rolą, jaką młode pokolenie odgrywa w dbałości o miejsca spoczynku naszych przodków.

            Serdecznie dziękujemy wszystkim wolontariuszom za ich godną naśladowania postawę i poświęcony czas.

          • Fizyczne obliczenia

          • 26.10.2026
          • Czy w popularnym dowcipie o tym, że Chuck Norris siedzi szybciej, niż Ty biegasz, kryje się ziarenko prawdy? Uczniowie naszego koła fizycznego, pracujący pod opieką Pana Piotra Tarkowskiego, postanowili to sprawdzić na własnej skórze za pomocą pomiarów, obliczeń i praw fizyki. Podczas ostatnich zajęć młodzi odkrywcy poznawali możliwości aplikacji „Kalkulator naukowy” oraz uczyli się wykorzystywać podstawowe zależności trygonometryczne, a zdobyta wiedza szybko znalazła praktyczne zastosowanie.

            Na początek uczniowie zmierzyli czas i drogę przebytą przez jednego z uczestników, wyliczając, że jego szybkość biegu wynosi około 17 km/h. Następnie przenieśli się w wyobraźni przed posiadłość Chucka Norrisa na równiku, zakładając, że nawet siedząc nieruchomo, legendarne postacie poruszają się razem z obracającą się Ziemią. Korzystając z promienia Ziemi, szerokości geograficznej Chotomowa oraz funkcji cosinus, obliczyli przybliżoną szybkość ruchu związanego z obrotem naszej planety. Wyniki okazały się fascynujące: Chotomów przemieszcza się z szybkością około 1026 km/h, co po dodaniu wyniku biegacza daje 1043 km/h. Tymczasem Chuck Norris siedzący na równiku porusza się wraz z powierzchnią Ziemi z prędkością aż 1667 km/h!

            Wniosek z eksperymentu jest prosty – w przyjętym modelu Chuck Norris rzeczywiście „siedzi szybciej”, niż my biegamy. Choć podobne dane można znaleźć w Internecie, samodzielne wykonanie pomiarów, zebranie informacji i przeprowadzenie obliczeń dało uczestnikom znacznie więcej satysfakcji niż poznanie gotowej odpowiedzi. Właśnie na tym polega fizyka – na zadawaniu pytań, testowaniu pozornie absurdalnych pomysłów i odkrywaniu, że nawet zwykły żart może stać się początkiem niezwykłej naukowej przygody.

          • Mali ratownicy w klasie 6b – warsztaty z obsługi defibrylatora AED

          • 25.10.2026
          • W minionym tygodniu uczniowie klasy 6b pod opieką Pani Doroty Wójtowicz mieli okazję uczestniczyć w warsztatach z pierwszej pomocy, ze szczególnym uwzględnieniem obsługi automatycznego defibrylatora zewnętrznego (AED). Warsztaty odbyły się w ramach comiesięcznej lekcji wychowawczej z zakresu bezpieczeństwa. 

            Podczas warsztatów prowadzonych przez Panią Dyrektor szóstoklasiści dowiedzieli się, jak reagować w sytuacjach zagrożenia życia, w jaki sposób prawidłowo wezwać pomoc oraz jak krok po kroku używać AED. Dzięki spotkaniu uczniowie przekonali się, że urządzenie to wydaje jasne komendy głosowe i jest niezwykle proste oraz bezpieczne w użyciu.

            Co szczególnie ważne, szkolenie odbyło się z wykorzystaniem defibrylatora, który został zakupiony przez szkołę  dzięki zaangażowaniu całej społeczności szkolnej – ze środków zebranych podczas szkolnego pikniku w 2025 roku. 

            Przeprowadzone warsztaty to najlepszy dowód na to, jak wspólna inicjatywa z przeszłości realnie podnosi poziom bezpieczeństwa w naszej szkole i pozwala kształtować odpowiedzialne postawy wśród uczniów.

          • Zielnik trzecioklasisty

          • 25.10.2026
          • W ostatnim czasie uczniowie klasy 3c pod opieką Pani Katarzyny Dziedzic realizowali projekt edukacyjny pt. „Zielnik małego odkrywcy – zbieramy, suszymy, poznajemy i opisujemy”.

            Dzieci samodzielnie zbierały rośliny w swoim otoczeniu, a następnie suszyły je w domu, aby przynieść je do szkoły i stworzyć zielniki.

            Podczas zajęć uczniowie poznawali przyniesione okazy, rozpoznawali i podpisywali rośliny oraz zaznaczali ich poszczególne części. Dzięki temu poszerzali swoją wiedzę przyrodniczą, uczyli się uważnej obserwacji i poznawali różnorodność roślin występujących w najbliższym otoczeniu.

            Projekt był okazją do rozwijania ciekawości świata, samodzielności i umiejętności praktycznych. Powstałe zielniki stały się piękną wystawą uczniowskich prac oraz dowodem na to, że przyrodę można poznawać poprzez bezpośrednie doświadczenie i odkrywanie jej tajemnic.

          • Dzień pantery śnieżnej

          • 25.10.2026
          • W miniony piątek dzieci w świetlicy szkolnej obchodziły Międzynarodowy Dzień Pantery Śnieżnej. Święto to przypada co roku i ma na celu podnoszenie świadomości na temat zagrożenia wyginięciem tego gatunku oraz promowanie działań na rzecz jego ochrony.

            Podczas zajęć dzieci przeglądały atlasy zwierząt i wysłuchały informacji czytanych przez nauczyciela. Obejrzały również prezentację oraz film przyrodniczy ukazujący życie tych niezwykłych stworzeń. Świetliczaki dowiedziały się, że pantera śnieżna – żyjąca w górach Azji – nazywana jest także irbisem lub „Duchem gór” i należy do najbardziej tajemniczych dużych kotów na świecie.

            Na zakończenie dzieci wzięły udział w zajęciach plastycznych, podczas których ozdabiały wizerunki pantery plasteliną. Z ich pomysłowych i starannie wykonanych prac powstał piękny plakat, który ozdobił naszą świetlicę.

          • Świetlicowa złota jesień

          • 25.10.2026
          • Miniony tydzień w świetlicy był pełen wyjątkowych aktywności, podczas których świetliczaki  rozwijały swoją wyobraźnię, wrażliwość oraz sprawność fizyczną i manualną.

            • Złota polska jesień: oglądając krótkie filmy, dzieci podziwiały piękno polskiej przyrody o tej porze roku. Bawiły się liśćmi, poznawały paletę barw oraz uczyły się mieszania kolorów. Podczas zajęć plastycznych świetliczaki stworzyły niezwykłe prace – malowały farbami za pomocą pędzli i folii bąbelkowej oraz przyklejały kolorowe liście.

            • Bajkoterapia: w ramach zajęć terapeutycznych dzieci wysłuchały bajki „O Zosi, która gwiazdki rozdawała”, poruszającej ważne tematy samotności i braku akceptacji wśród rówieśników. Dowiedziały się, że to nie szata zdobi człowieka, lecz najważniejsze jest to, co człowiek myśli i czuje. Zrozumiały, że drobne gesty sprawiają, iż inni stają się lepsi, a także podawały różne sposoby radzenia sobie z trudnościami.

            • Projekty edukacyjne i ruch: dzieci kontynuowały projekt „Babcia potrafi, to ja też” w ramach Laboratoriów Przyszłości, gdzie chętni uczniowie uczyli się podstaw szydełkowania. Prawie codziennie ćwiczyły też przy muzyce (z przyborami lub bez) w ramach projektu „Muzyczna gimnastyka na dzień dobry”.

          • Wyjątkowy wieczór

          • 23.10.2026
          • Szanowni Państwo,

            czwartkowy wieczór pokazał, że zebranie z rodzicami to nie tylko okazja do zdobycia informacji o postępach edukacyjnych dzieci, czy najważniejszych wydarzeń z życia szkoły, ale także możliwość podjęcia bardzo ważnego tematu dotyczącego zdrowia kobiet i mężczyzn.

            Z inicjatywy Pani Anety Faryno - Dąbrowy - pedagoga szkolnego w naszej szkole odbyły się warsztaty dla rodziców dotyczące chorób nowotworowych piersi. Panie: Marianna Trojanowska oraz Ewa Słodkowska z Legionowskiego Klubu Amazonek przy SPP Nadzieja świadczyły wsparciem dla zainteresowanych na temat profilaktyki i samobadania. 

            Dopełnieniem dnia były pełne wzruszeń i miłości słowa skierowane do wszystkich mam lub bliskich kobiet napisane przez naszych uczniów.

            Bardzo serdecznie dziękujemy Paniom za poświęcony czas.

            Drogie Mamy,

            dziękujemy za obecność, aktywny udział i poświęcony czas. Pamiętajmy, że troska o własne zdrowie to najlepszy przykład, jaki możemy dać naszym dzieciom – wczesna profilaktyka ratuje życie.