• Aktualności

          • Szkolna zbiórka pierniczków dla Fundacji „Daj Herbatę”

          • 14.11.2026
          • Szanowni Państwo, Drodzy Uczniowie,

            wielkimi krokami zbliża się wyjątkowy, świąteczny czas, w którym szczególnie warto otworzyć serca na potrzeby innych. Szkolne Koło PCK zaprasza wszystkich uczniów oraz rodziców do udziału w słodkiej zbiórce pierniczków, które trafią do podopiecznych Fundacji „Daj Herbatę”.

            Czym zajmuje się Fundacja „Daj Herbatę”?

            To organizacja, która od lat niesie realną, codzienną pomoc osobom w kryzysie bezdomności. Wolontariusze fundacji nie tylko wydają ciepłe posiłki i gorącą herbatę (m.in. na Dworcu Centralnym w Warszawie), ale także zapewniają wsparcie medyczne, psychologiczne oraz pomagają w powrocie do samodzielności. Dla wielu osób to jedyne miejsce, w którym mogą poczuć się zauważone, bezpieczne i traktowane z szacunkiem.

            Jak możesz pomóc?

            Kup gotowe pierniczki i przynieś do szkoły.

            Nawet najmniejsza paczuszka to wielki gest, który umili świąteczny czas osobom najbardziej potrzebującym.

            Zbiórkę na terenie szkoły prowadzi Pani Milena Rębiejewska - opiekun Szkolnego Koła Wolontariatu.

          • Pogoda po angielsku

          • 14.11.2026
          • W ostatnim czasie uczniowie klasy 4a podczas lekcji języka angielskiego prowadzonych przez Panią Oliwię Krawczykowską wzięli udział w wyjątkowym doświadczeniu edukacyjnym, którego tematem przewodnim była pogoda.

            Zaczęli od obserwacji tego, co dzieje się za oknem. Następnie przygotowali własne raporty pogodowe. Podawali pełną datę, określali dzień tygodnia, opisywali aktualną aurę, a także dobierali i prezentowali ubrania odpowiednie do panujących warunków atmosferycznych.

            Nie zabrakło praktyki! Uczniowie wykorzystywali język angielski w codziennych sytuacjach, ucząc się nie tylko nowych słów i konstrukcji, ale przede wszystkim komunikowania się w konkretnym kontekście.

            Finałem zajęć były doświadczenia przyrodnicze: „Deszcz w słoiku” oraz obserwowanie tęczy w warunkach klasowych. Dzięki nim uczniowie mogli przekonać się, że nauka języka obcego może łączyć się z odkrywaniem praw przyrody, eksperymentowaniem i zadawaniem pytań.

            To była lekcja, podczas której język angielski wykroczył poza ramy podręcznika.

            Takie działania doskonale wpisują się w ideę Kompasu Jutra – stawiania na edukację praktyczną, interdyscyplinarną i angażującą uczniów. Łączą wiedzę z różnych dziedzin, rozwijają kompetencje komunikacyjne, ciekawość świata, kreatywność i umiejętność współpracy. Pokazują, że uczenie się nie polega wyłącznie na zapamiętywaniu informacji, ale przede wszystkim na ich wykorzystywaniu w działaniu.

            Bo najlepiej uczymy się wtedy, gdy możemy doświadczać, odkrywać i działać.

          • Edukacyjny projekt interdyscyplinarny

          • 14.11.2026
          • W ostatnim czasie uczniowie klas VI - VIII pod opieką Pań: Klaudii Grzelewskiej, Ewy Zomkowskiej oraz Anny Dziewiacień - Dobosz, wzięli udział w niezwykle ciekawym projekcie edukacyjnym, którego celem było poznanie zwyczajów, tradycji oraz obrzędów związanych ze Świętem Zmarłych w różnych zakątkach świata.

            Efektem ich pracy i zaangażowania są kreatywne oraz starannie wykonane lapbooki – interaktywne teczki tematyczne pełne ciekawostek, ilustracji, map, słowniczków i otwieranych kieszonek. Dzięki nim młodzież nie tylko poszerzyła swoją wiedzę kulturową i geograficzną, ale także rozwinęła umiejętność selekcji informacji, pracy twórczej oraz estetycznej prezentacji zdobytych wiadomości.

            Przygotowane prace pokazały, jak różnorodnie – od pełnego zadumy polskiego Dnia Zadusznego, przez barwne meksykańskie Día de los Muertos, aż po azjatyckie święta przodków – ludzie na całym świecie pielęgnują pamięć o swoich bliskich.

          • „Różni, ale razem – szkoła bez wykluczania”

          • 13.11.2026
          • W dniach 3–13 listopada w naszej szkole odbyły się warsztaty edukacyjno-profilaktyczne dla uczniów klas I–VIII, zorganizowane z okazji Międzynarodowego Dnia Tolerancji, przypadającego na 16 listopada. Zajęcia przebiegały pod opieką pedagoga szkolnego Pani Anety Faryno-Dąbrowy, psychologa Pani Agnieszki Czarneckiej oraz nauczyciela plastyki i techniki Pani Anny Dziewiacień-Dobosz, a ich hasłem przewodnim było: „Różni, ale razem – szkoła bez wykluczania”.

            Głównym celem przedsięwzięcia było rozwijanie wśród uczniów postaw tolerancji, życzliwości i szacunku wobec drugiego człowieka, szczególnie osób, które różnią się od nas wyglądem, zainteresowaniami, możliwościami czy sposobem postrzegania świata. Podczas warsztatów uczniowie uczestniczyli w rozmowach i działaniach edukacyjnych, obejrzeli film profilaktyczny, rozwiązywali quizy oraz wykonywali zadania skłaniające do refleksji nad tym, czym jest tolerancja i jak możemy ją okazywać na co dzień. Ważnym elementem warsztatów było również wspólne poznanie i podpisanie Kodeksu Tolerancji. Składając swoje podpisy, uczniowie symbolicznie zobowiązali się do przestrzegania zasad życzliwości, szacunku, akceptacji i wzajemnego wsparcia. To ich osobista deklaracja, że będą dbać o dobrą atmosferę w szkole, nie wykluczać nikogo z grupy, szanować odmienność i reagować na przejawy nietolerancji.

            Najbardziej jednak wyjątkowym i symbolicznym elementem akcji było wspólne stworzenie „Drzewa Tolerancji”. Jego barwne liście to odrysowane i wycięte dłonie wszystkich 444 uczniów naszej szkoły! Każda dłoń jest niepowtarzalna, podobnie jak linie papilarne każdego z nas. Ten niezwykły symbol przypomina, że choć jesteśmy różni, każdy z nas jest wyjątkowy, wartościowy i zasługuje na akceptację oraz szacunek.

            Na swoich papierowych dłoniach uczniowie zapisali lub narysowali również konkretne sposoby okazywania innym życzliwości, wsparcia i szacunku. Pojawiły się pomysły na dobre słowo, pomoc, przyjaźń, wspólną zabawę, dostrzeganie potrzeb innych i reagowanie na wykluczanie. Dzięki temu nasze drzewo stało się nie tylko piękną dekoracją, ale przede wszystkim wspólną deklaracją budowania szkoły, w której każdy może czuć się dobrze.

            Akcja miała na celu nie tylko przybliżenie uczniom pojęcia tolerancji, ale przede wszystkim zachęcenie ich do codziennych, nawet najmniejszych gestów, które sprawiają, że drugi człowiek czuje się bezpieczny, akceptowany i ważny.

            Bo przecież różnorodność nie dzieli – ona nas wzbogaca! Każda dłoń jest inna, ale wszystkie razem tworzą piękne, kolorowe drzewo. Tak samo jest z nami – każdy jest inny, każdy wyjątkowy, a razem możemy stworzyć szkołę pełną szacunku, empatii i życzliwości.

            Świat z tolerancją jest kolorowy i piękny – a nasze wspólne Drzewo Tolerancji jest tego najlepszym dowodem!

            Dopełnieniem tego dnia była akcja zorganizowana przez nauczyciela współorganizującego proces kształcenia - Panią Aleksandrę Świtalską. Każdy chętny uczeń mógł wylosować  wyzwanie, które zachęcało do okazania życzliwości wobec innych. Była to doskonała okazja, aby przekonać się, jak wiele na co dzień znaczą nawet drobne gesty i miłe słowa. Nie zabrakło również fotobudki, w której uczniowie mogli wykonywać wspólne zdjęcia.

          • Smak zwycięstwa i przegranej

          • 13.11.2026
          • W dniu dzisiejszym reprezentacje dziewcząt i chłopców z klas 4–6, pod opieką Pani Marty Lach oraz Pana Piotra Szymańskiego, wzięły udział w gminnych zawodach unihokeja. Sportowa rywalizacja toczyła się w Szkole Podstawowej w Jabłonnie, a naszymi rywalami byli gospodarze turnieju oraz uczniowie ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Chotomowie.

            Chłopcy tego dnia walczyli z ogromnym zaangażowaniem, jednak po dwóch dobrych i zaciętych meczach musieli uznać wyższość przeciwników. W pierwszym spotkaniu ulegli drużynie z SP1 Chotomów wynikiem 2:5, natomiast w drugim przegrali minimalnie 0:1 z zespołem z SP Jabłonna.

            Z kolei dziewczęta mogły uznać piątek trzynastego za wyjątkowo szczęśliwy dzień. Na otwarcie turnieju bardzo pewnie pokonały reprezentację SP1 Chotomów 5:0, a w drugim, niezwykle wyrównanym meczu wygrały z SP Jabłonna 3:2. Tym samym nasze zawodniczki po kapitalnej grze wywalczyły awans na zawody powiatowe.

            Wielkie brawa należały się obu naszym drużynom. Ogromne emocje i walka do ostatniej minuty sprawiły, że cały wyjazd był niezwykle udany i dostarczył wielu sportowych wrażeń.

            W przyszłym tygodniu cała społeczność szkolna będzie trzymać mocno kciuki za występy reprezentacji dziewcząt z klas 4–6 oraz chłopców z klas 7–8 na etapie powiatowym.

          • Lekcja o cukrzycy

          • 13.11.2026
          • W dniu dzisiejszym w ramach edukacji zdrowotnej w klasie 1c odbyło się wyjątkowe spotkanie z mamą jednej z uczennic, Panią Pauliną Ruratowską - Miętek, która przybliżyła dzieciom zagadnienie cukrzycy typu 1.

            Podczas zajęć nasz gość w przystępny sposób omówił mechanizm powstawania tej choroby, jej najważniejsze objawy oraz zasady codziennego funkcjonowania z nią na co dzień. Uczniowie dowiedzieli się, na czym polega regularne kontrolowanie poziomu glukozy we krwi i podawanie insuliny, a także jak ogromne znaczenie dla zdrowia ma odpowiednio zbilansowana dieta oraz aktywność fizyczna.

            Istotnym elementem rozmowy było również zwrócenie uwagi na to, jak właściwie reagować w sytuacjach nagłych wahań poziomu cukru we krwi oraz jak ważne jest wsparcie ze strony najbliższego otoczenia. Dopełnieniem zajęć było wspólne czytanie bajki edukacyjnej o piesku chorującym na cukrzycę, która pomogła pierwszoklasistom jeszcze lepiej zrozumieć specyfikę tego schorzenia.

            Dla całej klasy było to niezwykle cenne doświadczenie edukacyjne – tym bardziej ważne i bliskie dzieciom, że do ich klasy, a także szkoły uczęszczają uczniowie zmagający się na co dzień z tą chorobą. Spotkanie nie tylko poszerzyło wiedzę najmłodszych na temat zdrowia, ale przede wszystkim ukształtowało w nich postawy empatii, odpowiedzialności oraz pełnej akceptacji i zrozumienia dla potrzeb swoich kolegów i koleżanek.

            Dziękujemy Pani Paulinie za poświęcony czas i przeprowadzone zajęcia.

          • Świętujmy razem wolność!

          • 12.11.2026
          • Szanowni Państwo, Drodzy Rodzice,

            listopad to wyjątkowy czas, w którym z dumą i wdzięcznością wracamy pamięcią do wydarzeń z 1918 roku. Święto Niepodległości to nie tylko kartka w kalendarzu, ale przede wszystkim wspaniała okazja, by poczuć wspólnotę, przypomnieć sobie naszą historię i wspólnie cieszyć się wolnością.

            Z tej okazji serdecznie zapraszamy Rodziców i Przyjaciół Szkoły na uroczyste przedstawienie patriotyczne przygotowane przez naszych uczniów.

          • Mistrzowie pomiaru

          • 12.11.2026
          • Uczniowie klasy 4b pod opieką Pani Jolanty Janek udowodnili, że królowa nauk to nie tylko liczby w zeszycie, ale przede wszystkim praktyczne wyzwania i świetna zabawa.

            Czwartoklasiści wzięli udział w niezwykle ciekawym doświadczeniu edukacyjnym pod hasłem „Mistrzowie pomiaru”. Podczas zajęć zostali podzieleni na pięć zespołów, a na każdy z nich czekało pięć specjalnych matematycznych misji. Realizując kolejne zadania, uczniowie mierzyli długości i szerokości różnych przedmiotów, wskazywali największe i najmniejsze obiekty w swoim otoczeniu oraz w praktyce ćwiczyli zamianę jednostek długości. Za każdą prawidłowo wykonaną misję drużyny zdobywały punkty, a doskonała współpraca w grupach szła w parze ze zdrową rywalizacją, ogromnym zaangażowaniem i uśmiechem.

            Była to znakomita okazja, aby przekonać się, że matematyka przydaje się na każdym kroku. Gratulujemy wszystkim uczestnikom i naszym małym Mistrzom Pomiaru.

          • „A Letter to Santa”

          • 12.11.2026
          • Choć do Bożego Narodzenia pozostało jeszcze trochę czasu, uczniowie klasy 4b już poczuli magię nadchodzących świąt! A wszystko za sprawą wyjątkowego doświadczenia edukacyjnego „A Letter to Santa”, zrealizowanego w ramach założeń reformy „Kompas Jutra”.

            Podczas lekcji języka angielskiego i godziny wychowawczej prowadzonej przez Panią Agnieszkę Filipowicz, uczniowie poznali zasady pisania listów, świąteczne słownictwo oraz przydatne zwroty grzecznościowe. Następnie każdy samodzielnie napisał list do Świętego Mikołaja, opowiadając krótko o sobie, swoich zainteresowaniach i świątecznych marzeniach. Kolorowe listy, własnoręczne ilustracje i pomysłowe dekoracje sprawiły, że w klasie zagościła prawdziwie świąteczna atmosfera!

            Na tym jednak przygoda się nie skończyła! Uczniowie samodzielnie przygotowali i zaadresowali koperty, poznając przy okazji Rovaniemi – miasto w fińskiej Laponii, gdzie znajduje się słynna poczta Świętego Mikołaja.

            Wielki finał? Wszystkie listy zostały zapakowane i wysłane w prawdziwą podróż do Finlandii!

            To doświadczenie edukacyjne doskonale wpisuje się w ideę „Kompasu Jutra” – nauki przez działanie, odkrywanie i praktyczne wykorzystywanie wiedzy. Uczniowie przekonali się, że język angielski to nie tylko słówka i ćwiczenia w podręczniku, ale przede wszystkim narzędzie prawdziwej komunikacji. Samodzielnie wykonali zadanie, którego efekt wykroczył daleko poza szkolną klasę!

            A teraz? Nasze listy są już w drodze do Laponii, niosąc ze sobą dziecięce marzenia i odrobinę świątecznej magii!

            Dear Santa, our letters are on the way!

          • Ekspresja muzyczna: „W krainie instrumentów perkusyjnych”

          • 12.11.2026
          • Podczas ostatnich lekcji muzyki prowadzonych przez panią Milenę Rębiejewską uczniowie klas czwartych wzięli udział w wyjątkowym  doświadczeniu muzycznym. Młodzi artyści samodzielnie zaprojektowali i wykonali instrumenty perkusyjne niemelodyczne, wykorzystując do tego surowce wtórne oraz produkty spożywcze – takie jak ryż, kasza, makaron czy groch.

            Kolejnym etapem zajęć było badanie i odkrywanie właściwości akustycznych stworzonych konstrukcji. Uczniowie w praktyce sprawdzali, jak wielkość oraz twardość użytych ziaren wpływają na głośność i barwę wydobywanego dźwięku.

            Zwieńczeniem tego twórczego eksperymentu był wspólny występ. Podzieleni na sekcje instrumentalne czwartoklasiści stworzyli klasową orkiestrę pod batutą nauczyciela i wspólnie wystukiwali rytm do słynnej uwertury z opery „Carmen” Georgesa Bizeta.

            To angażujące doświadczenie muzyczne nie tylko rozwinęło u uczniów poczucie rytmu, wrażliwość słuchową i umiejętność pracy w zespole, ale przede wszystkim rozbudziło ich ciekawość poznawczą. Muzykowanie na własnoręcznie wykonanych instrumentach sprawiło dzieciom mnóstwo radości i stało się świetną okazją do swobodnej zabawy dźwiękiem oraz improwizacji.

          • Telefon zaufania młodych

          • 12.11.2026
          • Szanowni Państwo, Drodzy Uczniowie,

            Fundacja ITAKA, w porozumieniu z Ministerstwem Zdrowia oraz Ministerstwem Edukacji Narodowej, informuje o  możliwości skorzystania ze wsparcia psychologicznego udzielanego dzieciom i młodzieży oraz dorosłym przez Fundację.

            Telefon Zaufania Młodych jest odpowiedzią na rosnące zapotrzebowanie na wsparcie psychologiczne osób młodych. Linia ta zapewnia wsparcie zdrowia psychicznego dzieci, nastolatków oraz młodych dorosłych (do 25 r. ż.).

            Pod numerem 22 484 88 04 można uzyskać bezpłatne wsparcie psychologa, seksuologa lub terapeuty zaburzeń odżywiania.

            Telefon Zaufania Młodych działa codziennie w godzinach 13.00-20.00, czat czynny jest w soboty od 17.00-20.00.

          • Pamiętamy

          • 11.11.2026
          • Dziś chylimy czoła w zadumie i ciszy,

            przed tymi, co walczyli, by nikt nas nie zniszczył.

            Wolności najdroższej, Ojczyzny imienia,

            z dumą bronili, aż do krwi przelania.

            Za każdy ich czyn, za trud, za znojne lata,

            za to, że zrzucili kajdany świata.

            Dziś im cześć oddajemy, w uroczystej chwili,

            by nigdy Polacy o nich nie zapomnieli.

            W grobach spoczywają, lecz duch ich żyje w nas,

            co w bój szli, by nastał niepodległości czas.

            Ich męstwo, ich siła, niech będzie przestrogą,

            że wolność się zdobywa jedyną drogą.

            W dniu dzisiejszym przedstawiciele naszej szkoły uczestniczyli w uroczystej Mszy Świętej w intencji Ojczyzny odprawionej w kościele pw. Wniebowzięcia NMP w Chotomowie, a następnie w Gminnych obchodach pod pomnikiem Orła Białego w Chotomowie.

            Nasza szkoła pod opieką Pani dyrektor Wioletty Tracz - wystawiła Poczet Sztandarowy w składzie: Aleksandra Pańczyk, Natalia Stasiewicz oraz Natan Chodakowski.

            Dziękujemy młodzieży za piękne reprezentowanie naszej szkoły. 

          • Patriotyczne świętowanie

          • 11.11.2026
          • Wielka to rocznica, jedenasty listopada.

            Tym co zmarli za ojczyznę, hołd wdzięczności Polska składa.

            Im to bowiem zawdzięczamy wolność – polską mowę w szkole,

            to, że tylko z ksiąg historii poznajemy dziś niewolę.

            Rocznica odzyskania przez Polskę niepodległości, a wraz z nią uroczyste świętowanie tego wielkiego wydarzenia, na stałe wpisane jest w kalendarz naszych szkolnych uroczystości.

            Dzisiejszy dzień był bez wątpienia wielkim świętem patriotyzmu i dumy z bycia Polakiem, bowiem uczniowie naszej szkoły pod kierunkiem Pani Justyny Jędrzejewskiej – nauczyciela historii oraz Pani Klaudii Grzelewskiej - nauczyciela języka polskiego przygotowali program słowno - muzyczny o patriotycznym charakterze.

            Ukazanie dziejów Polski w chwilach radości i smutku oraz rodzinnych dramatów walczących i poległych bohaterów w obronie Ojczyzny, było wspaniałą lekcją historii i patriotyzmu, połączoną z silnym wzruszeniem widocznym na twarzach wielu osób.

            Wzruszającym momentem było także wspólne wykonanie hymnu przez wszystkich uczniów i pracowników o godz. 11.11 w ramach akcji #SzkoładoHymnu.

            Serdecznie dziękuję:

            ks. Mirosławowi Gawrysiowi - Proboszczowi Parafii Wniebowzięcia NMP w Chotomowie za przybycie na dzisiejszą uroczystość

            Swoje podziękowania kieruję także do:

            • Pani Justyny Jędrzejewskiej oraz Pani Klaudii Grzelewskiej za przygotowanie przedstawienia,
            • Pani Milenie Rębiejewskiej za przygotowanie chóru,
            • Pani Marty Lach, za opiekę nad pocztem sztandarowym oraz nagłośnieniem,
            • Pani Agnieszki Dowierciał oraz Pani Katarzyny Dziedzic za wykonanie dekoracji.

            Wioletta Tracz

            dyrektor szkoły

            Fimy z przedstawienie dostepne na profilu FB szkoły https://www.facebook.com/profile.php?id=100063655804664

          • Pierwsza pomoc i bezpieczeństwo w klasach 4

          • 09.11.2026
          • Podczas zajęć praktyczno-technicznych prowadzonych przez Panią Annę Dziewiacień - Dobosz uczniowie klas czwartych zdobywali fundamentalną wiedzę z zakresu pierwszej pomocy przedmedycznej oraz właściwego reagowania w sytuacjach awaryjnych i wypadkach.

            Znajomość tych zagadnień jest kluczowa dla kształtowania odpowiedzialnych postaw od najmłodszych lat, a nasi czwartoklasiści wykazali się ogromną wiedzą.  Jak się okazało doskonale wiedzą, jak wezwać służby ratunkowe, jak opanować stres oraz w jaki sposób pomóc poszkodowanym. Co niezwykle istotne, teoria od razu została poparta praktyką, a uczniowie mieli okazję samodzielnie opatrywać umowne rannych, utrwalając umiejętności, które w realnym życiu mogą uratować czyjeś zdrowie lub życie.

            Równie ważnym elementem edukacji z zakresu bezpieczeństwa było zapoznanie dzieci ze znakami informacyjnymi i ewakuacyjnymi. Uczniowie nie tylko omówili ich znaczenie i stworzyli własny plan ewakuacyjny, ale także spacerowali po terenie szkoły, osobiście odnajdując i nazywając oznaczenia umieszczone w budynku. Taka forma zajęć buduje w młodych ludziach świadomość przestrzenną oraz pewność siebie w sytuacjach zagrożenia, dowodząc, jak niezmiernie istotne jest praktyczne uczenie zasad bezpieczeństwa już w szkole podstawowej. Całość była dla uczniów cennym i niezwykle wartościowym doświadczeniem edukacyjnym.

          • Projekt edukacyjny „Historia pisma”

          • 08.11.2026
          • W minionym tygodniu uczniowie klas 5a i 5b wzięli udział w pasjonującym projekcie edukacyjnym „Historia pisma”. Podczas zajęć prowadzonych przez Panią Justynę Jędrzejerwską, dzieci miały okazję poznać genezę pierwszych systemów zapisywania informacji oraz dowiedzieć się, jak powstało pismo klinowe i w jaki sposób starożytne cywilizacje utrwalały ważne wiadomości.

            Najwięcej emocji wzbudziła część praktyczna! Uczniowie wcielili się w rolę dawnych skrybów i samodzielnie wykonywali znaki pismem klinowym na glinianych tabliczkach. Dzięki temu na własnej skórze przekonali się, z jakimi wyzwaniami wiązało się pisanie tysiące lat temu.

            Lekcja ta wspaniale połączyła zdobywanie wiedzy historycznej z aktywnością twórczą. Przed piątoklasistami kolejne etapy projektu – z ogromną ciekawością i zapałem czekają na następne wyzwania.

          • Fizyka, która rozgrzewa

          • 07.11.2026
          • Fizyka to nie tylko wzory i definicje, ale przede wszystkim fascynująca nauka, którą można obserwować, badać i smakować. Podczas ostatnich zajęć kółka fizycznego prowadzonego przez Pana Piotra Tarkowskiego nasi uczniowie zgłębiali tajemnice cieplnych skutków przepływu prądu elektrycznego.

            Zajęcia rozpoczęły się od wykorzystania kamery termowizyjnej, dzięki której uczniowie mogli dosłownie zobaczyć, jak energia elektryczna zamienia się w cieplną podczas nagrzewania się przewodu podłączonego do zasilacza laboratoryjnego. Następnie młodzi odkrywcy badali wpływ zmiany napięcia na świecenie i barwę światła w tradycyjnej żarówce, co pozwoliło im lepiej zrozumieć zależność między parametrami prądu a ilością wydzielanego ciepła.

            W kolejnej części naukowego eksperymentowania uczniowie przyjrzeli się drutom oporowym oraz za pomocą termowizji obserwowali działanie tostera. Śledzenie zmian temperatury elementów grzejnych na ekranie kamery było doskonałą okazją, by przekonać się, jak fizyka działa w urządzeniach użytku codziennego.

            Zwieńczeniem zajęć była najbardziej smakowita część – degustacja własnoręcznie przygotowanych tostów! Po raz kolejny udowodniliśmy, że kiedy eksperymenty łączą się z praktyką (i pysznym poczęstunkiem), nauka staje się prawdziwą przyjemnością.

            To właśnie tak realizowane doświadczenia edukacyjne pozwalają lepiej zrozumieć naukę i udowadniają, że jest ona potrzebna w życiu.

          • Nauka i zabawa w ramach projektu edukacyjnego

          • 07.11.2026
          • Piątkowe zajęcia w klasie 1c realizowane przez Panią Marzenę Pietrzak zamieniły się w niezwykłą leśną przygodę. W ramach realizowanego projektu edukacyjnego na dzieci czekała wyjątkowa niespodzianka – tajemniczy list od Leśnego Skrzata, który zaprosił uczniów do podjęcia specjalnych wyzwań.

            Kierując się wskazówkami naszego leśnego przewodnika, dzieci z ogromnym zapałem przystąpiły do rozwiązywania zagadek o grzybach, poznawania ich budowy oraz przypominania sobie kluczowych zasad bezpiecznego zachowania w lesie.

            Zwieńczeniem tej niezwykłej lekcji było wykonanie przestrzennych grzybków podczas zajęć technicznych. Młodzi twórcy wykazali się niezwykłą pomysłowością i precyzją, a gotowe prace ozdobiły naszą salę. Zajęcia doskonale pobudziły dziecięcą ciekawość, rozwijały kreatywność, wyobraźnię oraz sprawność manualną, dostarczając wszystkim mnóstwo radości i satysfakcji z wykonanych zadań.

          • Wesołe królestwo smaków i witamin, czyli zdrowe warsztaty u czwartoklasistów

          • 07.11.2026
          • W dniu wczorajszym sale lekcyjne naszych czwartoklasistów zamieniły się w prawdziwe królestwo smaków i witamin. W ramach reformy „Kompas Jutra” i realizacji wynikających z niej dooświadczeń edukacyjnych uczniowie wzięli udział w wyjątkowych warsztatach kulinarnych prowadzonych przez Panią Agnieszkę Czarnecką, podczas których samodzielnie przygotowywali kolorowe sałatki oraz pożywne kanapki.

            Zanim jednak młodzi kucharze zakasali rękawy, wzięli udział w krótkim wstępie teoretycznym. Dowiedzieli się na nim, jak ważna dla naszego zdrowia i dobrego samopoczucia jest różnorodność na talerzu oraz dlaczego aż połowę każdego posiłku powinny stanowić warzywa i owoce.

            Po zdobyciu dawki wiedzy nadszedł czas na praktykę i rozwijanie kulinarnej wyobraźni. Warsztaty miały na celu nie tylko kształtowanie samodzielności, ale przede wszystkim udowodnienie, że zdrowe jedzenie wcale nie jest nudne. Dzieci przekonały się, że pełnowartościowe posiłki mogą być pyszne, tęczowo kolorowe i dawać mnóstwo energii na cały intensywny dzień w szkole.

            To było niezwykle smaczne i wartościowe doświadczenie zrealizowane podczas zajęć edukacji zdrowotnej. Zachęcamy do obejrzenia fotorelacji z tego wydarzenia w naszej galerii.

          • Konkurs plastyczny „Jesienna szaruga”

          • 07.11.2026
          • Czy jesień musi być nudna i szara? - Zdecydowanie nie!

            Zapraszamy wszystkich uczniów klas I - III do wzięcia udziału w szkolnym konkursie plastycznym „Jesienna szaruga”.

            To doskonała okazja, aby wykazać się kreatywnością i pokazać, jak widzicie tę wyjątkową porę roku. 

            Szczegóły dotyczące konkursu znajdziecie na plakacie i w regulaminie oraz u wychowawców świetlicy. 

          • Gleba w mojej okolicy – doświadczenie edukacyjne uczniów klas 4a i 4b

          • 07.11.2026
          • Uczniowie klas 4a i 4b, w ramach realizacji treści z przyrody zgodnych z nową podstawą programową, wzięli udział w wyjątkowym doświadczeniu edukacyjnym pt. „Gleba w mojej okolicy”. Głównym celem tych zajęć, przeprowadzonych pod opieką panie Anny Prokop-Rupiewicz oraz Jolanty Janek, było bliższe poznanie budowy gleby występującej w najbliższym otoczeniu szkoły oraz wnikliwa obserwacja jej poszczególnych warstw.

            W trakcie działań terenowych młodzi odkrywcy wykonali profil glebowy, czyli pionowy przekrój pozwalający na dokładną ocenę budowy podłoża. Przy użyciu ręcznego świdra glebowego uczniowie pobierali próbki z różnych głębokości, a następnie z dużym zaangażowaniem analizowali ich cechy – porównywali barwę, strukturę oraz mierzyli miąższość kolejnych poziomów.

            Szczególną uwagę uczestnicy doświadczenia poświęcili warstwie próchnicy, czyli ciemnej i żyznej części gleby powstającej z rozkładu szczątków roślinnych oraz zwierzęcych. Zmierzyli jej grubość w badanym miejscu i precyzyjnie określili głębokość, na której rozpoczyna się głębsza warstwa podłoża. Dzięki tym praktycznym obserwacjom czwartoklasiści na własne oczy przekonali się, że gleba nie jest jednorodna, lecz składa się ze zróżnicowanych poziomów o odmiennych właściwościach.

            To praktyczne doświadczenie edukacyjne było dla uczniów wspaniałą okazją do rozwijania umiejętności prowadzenia obserwacji przyrodniczych, wykonywania pomiarów, formułowania wniosków oraz efektywnej współpracy w grupie. Udział w zajęciach pozwolił im również zrozumieć, jak cennym elementem środowiska jest gleba oraz dlaczego tak ważna jest jej ochrona.