W ramach trzciego dnia szkolnych działań realizowanych w ramach Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej uczniowie kolejnych klas naszej szkoły włączyli się w aktywne działania promujące postawy empatii, życzliwości i wzajemnego szacunku.
W klasie 3b dzisiejsze zajęcia prowadzone przez Panią Justynę Domińską miały charakter kreatywny i warsztatowy. Uczniowie podzieleni na grupy tworzyli rebusy z kluczowymi hasłami dotyczącymi tematyki tygodnia, takimi jak: „Tydzień”, „Przeciwdziałania”, „Przemocy”, „Rówieśniczej”, „Hejt” oraz „Agresja”. Ponadto zespoły miały za zadanie ułożenie autorskich krzyżówek z głównym hasłem „EMPATIA”.
Równie wartościowe spotkanie odbyło się w klasie 3c, gdzie pod opieką wychowawcy - Pani Katarzyny Dziedzic dyskutowano o szacunku, budowaniu dobrych relacji i właściwym reagowaniu w sytuacjach konfliktowych. Dzieci zastanawiały się, jak rozwiązywać spory bez przemocy oraz w jaki sposób tworzyć bezpieczną atmosferę w zespole klasowym. Zwieńczeniem refleksji była praca plastyczna pt. „Las Dobrych Słów”, wykonana z darów jesieni – kolorowych liści, kasztanów, żołędzi i szyszek. Wspólna praca stała się dla uczniów doskonałym ćwiczeniem ze współpracy, słuchania się nawzajem i dzielenia materiałami.
Z kolei uczniowie klasy 5a, pracując pod opieką wychowawczyni Pani Katarzyny Tomporowskiej, obejrzeli prezentację poświęconą rozpoznawaniu krzywdzących zachowań, cyberprzemocy, stwarzaniu granic oraz szukaniu pomocy. Podczas aktywnej dyskusji analizowano bliskie dzieciom sytuacje, takie jak chowanie rzeczy, wyśmiewanie wyglądu, wykluczanie z zabawy czy nieprzyjemne wiadomości w grupach internetowych. Dzieci uczyły się odróżniać zwykłą różnicę zdań od intencjonalnego krzywdzenia i szukały odpowiedzi na pytanie: „Co robić, gdy widzimy przemoc?”. Podsumowaniem zajęć było wykonanie plakatów „Stop Przemocy” przez chłopców oraz stworzenie „Łańcucha dobrych słów” przez dziewczęta.
Każdy moment jest dobry dla rozmowy o przemocy rówieśniczej. O czym przekonali się uczniowie klasy 7b podczas dzisiejszej lekcji edukacji zdrowotnej prowadzonej przez Panią Jolantę Janek. Poruszenie tego tematu pozwoliło zwrócić uwagę uczniów na kluczową rolę zdrowia psychicznego i dobrego samopoczucia w budowaniu relacji.
Punktem wyjścia do dojrzałej dyskusji stał się seans filmu edukacyjnego pt. „Nie daj się”. Podczas rozmowy siódmoklasiści przeanalizowali różne formy przemocy, omówili właściwe sposoby reagowania na nieodpowiednie zachowania oraz przypomnieli sobie, gdzie i jak szukać pomocy w trudnych sytuacjach. Zajęcia w wyjątkowy sposób podkreśliły znaczenie szacunku, empatii i odpowiedzialności za drugiego człowieka. Uczniowie utrwalili wiedzę, że każda osoba ma prawo czuć się bezpiecznie, a natychmiastowa reakcja na krzywdę innych jest niezbędnym elementem budowania przyjaznej atmosfery w klasie oraz całej społeczności szkolnej.
