• Aktualności

        • Sukces w Konkursie „Warszawska Syrenka”: Mamy Laureata etapu powiatowego!

          • Sukces w Konkursie „Warszawska Syrenka”: Mamy Laureata etapu powiatowego!

          • 25.03.2026

          • Szanowni Państwo, Drodzy Uczniowie,

            z dumą informujemy o kolejnym sukcesie artystycznym naszych uczniów!

            W dniu dzisiejszym Iga Grochowska - uczennica klasy 1a oraz Mateusz Piłczyński - uczeń klasy 8a, pod opieką Pani Klaudii Grzelewskiej reprezentowali naszą szkołę w etapie powiatowym prestiżowego Konkursu Recytatorskiego „Warszawska Syrenka”.

            Poziom tegorocznych prezentacji był niezwykle wysoki, tym bardziej cieszy nas werdykt jury.
            Z wielką radością ogłaszamy, że Mateusz Piłczyński otrzymał tytuł Laureata! Ten sukces jest przepustką do wielkiego finału, który odbędzie się w Mazowieckim Instytucie Kultury w Warszawie. Mateusz znalazł się w gronie najlepszych recytatorów w regionie, wykazując się niezwykłą wrażliwością na słowo i dojrzałą interpretacją.

            Serdeczne gratulacje składamy również Idze Grochowskiej za piękny występ i godne reprezentowanie naszej szkoły. Udział w etapie powiatowym to duże wyróżnienie i dowód na wysokie umiejętności recytatorskie.

            Jesteśmy dumni z naszych młodych artystów!

            Mateuszowi życzymy sukcesów podczas finałowych zmagań w Warszawie. Cała szkoła trzyma kciuki!

        • Historia zamknięta w pudełku

          • Historia zamknięta w pudełku

          • 23.03.2026

          • W naszej szkole lekcje historii przybrały niezwykle widowiskową formę! Uczniowie wzięli udział w projekcie edukacyjnym poświęconym tematyce Wielkiej Wojny, którego zwieńczeniem była realizacja zadania pod hasłem „Historia I wojny światowej w pudełku”. Projekt realizowany był pod kierunkiem Pani Justyny Jędrzejewskiej.

            Zanim uczniowie przystąpili do prac manualnych, zgłębili wiedzę teoretyczną dotyczącą najważniejszych zagadnień z lat 1914–1918. Celem projektu było nie tylko utrwalenie faktów, ale przede wszystkim kreatywne przedstawienie kluczowych wydarzeń, które zmieniły oblicze ówczesnego świata.

            W przygotowanych „pudełkach pamięci” uczniowie z dużą precyzją odwzorowali przełomowe momenty konfliktu. Wśród prac dominowały makiety przedstawiające:

            • Krwawe starcia: m.in. bitwy nad Sommą, nad Marną oraz pod Tannenbergiem.

            • Zapalnik wojny: wielu autorów skupiło się na symbolicznym przedstawieniu zamachu w Sarajewie, który stał się bezpośrednią przyczyną wybuchu globalnego konfliktu.

            Nasi młodzi historycy zwrócili także szczególną uwagę na gwałtowny rozwój techniki wojennej. W projektach nie zabrakło miniaturowych modeli pierwszych czołgów i samolotów, a także odniesień do tragicznego w skutkach użycia gazów bojowych. Prace te doskonale obrazują, jak bardzo I wojna światowa zrewolucjonizowała i jednocześnie brutalizowała sposób prowadzenia działań zbrojnych.

            Wszystkie przygotowane projekty wyróżniały się ogromną pomysłowością, starannością oraz dbałością o detale historyczne. Taka forma pracy pozwoliła uczniom „dotknąć” historii, lepiej zrozumieć jej przebieg i poczuć klimat tamtych trudnych lat.

            Gratulujemy wszystkim uczestnikom projektu – Wasze zaangażowanie udowodniło, że historia może być pasjonującą przygodą!

            26
        • Wyniki konkursu OLIMPUS z języka angielskiego

          • Wyniki konkursu OLIMPUS z języka angielskiego

          • 23.03.2026

          • Szanowni Państwo, Drodzy Uczniowie,

            z przyjemnością informujemy o wynikach ogólnopolskiej olimpiady przedmiotowej z języka angielskiego OLIMPUS, w której udział wzięli uczniowie naszej szkoły. Wydarzenie to stanowiło doskonałą okazję do sprawdzenia swoich umiejętności językowych.

            Warto zaznaczyć, że nasza szkoła wypadła bardzo dobrze, a średnia liczba punktów może być powodem do dumy, ponieważ średnia liczba punktów dla naszej szkoły wynosi 88,33%, dla województwa 66,67%, zaś dla kraju 65%.

            Najlepsi uczestnicy zostali uhonorowani następującymi nagrodami:

            za I miejsce – dyplom laureata I miejsca oraz nagrodę książkową zdobyła: Klara Gluza uczennica klasy VIIIb,

            za III miejsce – dyplomy laureata oraz nagrody książkowe zdobyły: Emilia Chylińska uczennica klasy VIIIb, oraz Pola Kubińska uczennica klasy VIIIb,

            za V miejsce  – dyplomy laureata oraz nagrody książkowe zdobyli: Lena Szczypkowska uczennica klasy VIIIb, Zuzanna Barszczewska uczennica klasy VIIb, Adrian Wrona uczeń klasy VIIc,

            za VII miejsce  – dyplomy laureata zdobyły: Marcjanna Jasińska uczennica klasy VIIIb, Kalina Kurzyk uczennica klasy VIIv,

            za IX miejsce  – dyplomy laureata zdobyli: Joanna Szmigiel uczennica klasy VIIb, Maja Cieślik uczennica klasy VIIc.

            Pozostali uczestnicy również zasługują na uznanie – dla wszystkich przygotowano dyplomy za udział w ogólnopolskiej olimpiadzie przedmiotowej, które zostaną przesłane do szkoły w najbliższym czasie.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczniom zaangażowania, wiedzy oraz wysokiego poziomu umiejętności językowych. Gratuleujemt także nauczycielom przygotowującym ich do konkursów. 

            Życzymy dalszych sukcesów i rozwijania pasji do nauki języków obcych!

        • Gminny konkurs plastyczny
        • Spotkanie ze sztuką

          • Spotkanie ze sztuką

          • 22.03.2026

          • W miniony czwartek uczniowie klas 5a oraz 5b wyruszyli na wyjątkową wycieczkę do Warszawy. Pod opieką Pań: Doroty Wójtowicz, Ireny Koper, Marzeny Pietrzak oraz Klaudii Grzelewskiej, nasi piątoklasiści mieli okazję połączyć kontakt ze sztuką wysoką z aktywną integracją w sercu stolicy.

            Głównym punktem programu była wizyta w Teatrze Capitol na spektaklu pt. „Kopciuszek”. Choć historia ta jest znana wszystkim od dziecka, ta konkretna inscenizacja zaskoczyła widzów swoją świeżością i aktualnością. Twórcy spektaklu wpletli w klasyczną baśń niezwykle ważne wątki dotyczące współczesnych problemów, z jakimi mierzy się młodzież – m.in. kwestię hejtu w internecie.

            Dzięki temu przedstawienie stało się nie tylko okazją do wzruszeń, ale także cennym punktem wyjścia do dyskusji o wzajemnym szacunku i bezpieczeństwie w sieci.

            Po pełnym emocji spektaklu przyszedł czas na oddech i wspólne zwiedzanie. Korzystając z uroków Warszawy, uczniowie udali się na spacer do pobliskiego Parku Saskiego. Wspólne przejście alejkami, podziwianie historycznej fontanny oraz chwila odpoczynku na świeżym powietrzu były doskonałą okazją do integracji międzyklasowej i wymiany wrażeń po obejrzanym przedstawieniu.

            Wycieczka okazała się niezwykle udana – połączyła walory edukacyjne, wychowawcze oraz czystą radość ze wspólnie spędzonego czasu.

        • Wiosenna świetlica

          • Wiosenna świetlica

          • 22.03.2026

          • W dniu wczorajszym powitaliśmy kalendarzową  wiosnę, ale przygotowania do tego dnia w świetlicy szkolnej trwały przez cały ostatni tydzień.

            Pod hasłem ,,Idzie wiosna", uczniowie rozmawiali o zwiastunach wiosny. Dzieci dowiedziały się czym charakteryzuje się przedwiośnie, jakie są pierwsze kwiaty, które ptaki do nas wracają i jakie inne zmiany widoczne są w świecie roślin i zwierząt. Poznały także przysłowia związane z marcem. Oglądały i omawiały ilustracje oraz krótkie filmy edukacyjne. Słuchały wierszy i opowiadań wiosennych. Rozwiązywały zagadki i quizy. Wykonały piękne prace plastyczne z papieru i plasteliny, które ozdobiły naszą świetlicę.

            9
        • Zakręcone koło fizyczne

          • Zakręcone koło fizyczne

          • 22.03.2026

          • Tym razem podczas wtorkowego kółka fizycznego prowadzonego przez Pana Piotra Tarkowskiego, uczniowie  bawili się wirującymi zabawkami. Jednak nie była to dziecinna zabawa, ale prawdziwa nauka.

            Bo jak się okazało różnego rodzaju bączki przy odpowiedniej prędkości kątowej obracają się w pionie, dopiero gdy prędkość maleje, przewracają się. Nie zabrakło także doświadczenia z rowerowym kołem, które po rozkręceniu także nie opadało.

            Widać, że obrót "stabilizuje" ciało. Zjawisko te jest wykorzystywane w żyroskopowych stabilizatorach.

            Na koniec uczniowie udali się na plac zabaw przy żłobku i przedszkolu gminnym w Chotomowie, aby przeprowadzić kolejne doświadczenia. Kręcą się na karuzeli sprawdzili, że dzięki zmianie odległości masy od osi obrotu, zmienia się także prędkość kątowa karuzeli.

            3
            Zakręcone koło fizyczne
        • Głosujemy na „Drzwi do Wiosny”

          • Głosujemy na „Drzwi do Wiosny”

          • 21.03.2026

          • W ramach jubileuszowego X Dnia Edukacyjno-Projektowego nasze szkolne korytarze przeszły niesamowitą metamorfozę. Uczniowie klas IV - VIII wzięli udział w wyzwaniu plastycznym, zamieniając zwykłe wejścia do sal w kolorowe portale prowadzące prosto do krainy wiosny.

            Efekty pracy zespołowej są oszałamiające! Każda klasa włożyła w swój projekt mnóstwo serca, pracy i wiosennej energii.

            Teraz nadszedł czas, aby docenić te starania i wybrać tegorocznego mistrza wiosennej dekoracji!

            Jak oddać głos?

            Zapraszamy wszystkich uczniów, nauczycieli, rodziców oraz sympatyków naszej szkoły do wspólnej zabawy w głosowanie:

            1. Obejrzyj galerię zdjęć poniżej (zdjęcia ułożone są od najmłodszego do najstarszego oddziału klasowego).

            2. Wybierz projekt, który Twoim zdaniem najlepiej oddaje ducha wiosny i wykazał się największą pomysłowością, kreatywnością i starannością.

            3. Oddaj swój głos na szkolnym profilu FB poprzez polubienie danego zdjęcia.

            4. Każdy może oddać kilka głosów.

            5. Zasady liczenia głosów: kciuk w górę - 1 głos, serduszko - 2 głosy.

            Pamiętajcie: Każdy głos ma znaczenie, a konkurencja jest niezwykle wyrównana!

            Na zwycięską klasę czeka voucher.

            Czas na głosowanie mamy tylko do wtorku 24 marca do godz. 20:00.

            6
        • ,,Drzwi do wiosny" - klasy I - III

          • ,,Drzwi do wiosny" - klasy I - III

          • 21.03.2026

          • W ramach jubileuszowego X Dnia Edukacyjno-Projektowego  ,,Wiosna, ach to TY", nasza szkoła przeszła niezwykłą metamorfozę. Jednym z najbardziej widowiskowych wyzwań, przed którymi stanęły klasy, był projekt pod nazwą „Drzwi do Wiosny”.

            Zadanie polegało na odmianie wyglądu drzwi do sal lekcyjnych. Zamiast zwykłych tabliczek z numerami, na korytarzach pojawiły się prawdziwe działa sztyki prowadzące do świata natury. Uczniowie, wykazując się niezwykłą kreatywnością i umiejętnością pracy zespołowej, wykorzystali różnorodne techniki plastyczne, aby przywołać wiosenną aurę do wnętrza szkoły.

            Przechadzając się szkolnymi korytarzami, można było poczuć się jak na wiosennym spacerze. Na drzwiach zagościły:

            • kwitnące sady i łąki pełne trójwymiarowych kwiatów z bibuły i kolorowego papieru,

            • powracające ptaki – bociany w gniazdach, jaskółki w locie i śpiewające skowronki,

            • symbole budzącego się życia – zielone listki, pąki drzew, a nawet pracowite pszczoły i barwne motyle,

            • wiosenne niebo – pełne słońca i puszystych chmur, które rozświetliły szkolną przestrzeń,

            • Pani Wiosna - w kolorowej stylizacji kwiatowej,

            • grill, który nam wszystkim kojarzy się z ciepłą wiosenną aurą.

            Projekt „Drzwi do Wiosny” był nie tylko doskonałą zabawą, ale także lekcją współpracy. Uczniowie musieli wspólnie zaplanować kompozycję, podzielić się zadaniami i zadbać o każdy detal. Efekt końcowy przeszedł najśmielsze oczekiwania – zwykłe wejścia do sal stały się wizytówką każdej klasy i powodem do dumy dla wszystkich uczniów.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim klasom zaangażowania i pomysłowości!

            Zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć drzwi wykonanach przez uczniów klas I - III. 

            1
        • Wiosna na bawełnie, czyli wielkie projektowanie

          • Wiosna na bawełnie, czyli wielkie projektowanie

          • 21.03.2026

          • Gdy marzec słońcem okna muska, 

            a w szafie czeka biała bluzka, 

            w naszej szkole, w każdej sali,

            uczniowie wielki projekt zaczynali!

            Nie są to zwykłe, białe ubrania,

            to czyste płótna do wyobrażania!

            Zamiast wzorów z nudnych sieciówek,

            mamy dziś setki genialnych główek.

            Bawełna biała na ławkach leży,

            każdy do pracy z pasją się mierzy.

             

            Pierwszy etap: szkic i natchnienie

            Ktoś rysuje słońca promienie,

            ktoś inny kładzie zielone cienie.

            Projektant młody marszczy swe czoło:

            "Czy to motyle namalować wkoło?"

             

            Drugi etap: barw festiwal

            Kolor za kolorem na tkaninę spływa,

            wiosna na koszulkach staje się prawdziwa!

            Farby do tkanin, flamastrów tęcza,

            każda kreska o talencie zaręcza.

            Pojawiają się kwiaty, trawy i pąki,

            małe biedronki i polne bąki. 

             

            Trzeci etap: wielka prezentacja

            Gdy farba wyschła – nadeszła owacja

            bo w szkole powstała niepowtarzalna wiosenna stylizacja. 

             

            X Dzień Projektowy tak nas nauczył,

            że nikt się wczoraj w ławce nie nudził.

            Wiosenna moda podkoszulkowa,

            to była przygoda całkiem odlotowa!

            Zostaną z nami do piątku barwne stroje,

            a w głowach wspomnienia odlotowe.

            18
        • ,,Wiosenne nakrycie głowy" ,,czyli X Dzień Edukacyjno - Projektowy

          • ,,Wiosenne nakrycie głowy" ,,czyli X Dzień Edukacyjno - Projektowy

          • 21.03.2026

          • W ramach jubileuszowego X Dnia Edukacyjno-Projektowego ,,Wiosna, ach to TY", korytarz klas młodszych zamienił się w prawdziwy wybieg mody prosto z krainy Pani Wiosny.

            Uczniowie klas I-III wzięli udział w niezwykle kolorowym i radosnym konkursie na „Wiosenne nakrycie głowy”.

            Pomysłowość naszych najmłodszych uczniów oraz ich rodziców i bliskich przerosła najśmielsze oczekiwania jury. Na szkolnych korytarzach mogliśmy podziwiać nie tylko klasyczne kapelusze, ale prawdziwe dzieła sztuki inżynieryjnej i artystycznej. Na głowach dzieci „wyrosły”:

            • prywatne ogrody pełne tulipanów, krokusów i żonkili z bibuły,

            • ptasie królestwa z misternie uplecionymi gniazdami i powracającymi bocianami,

            • leśne gęstwiny z mchu, gałązek i pierwszych zielonych listków,

            • motyle i pszczoły, które zdawały się unosić nad głowami młodych projektantów.

            Konkurs był nie tylko okazją do zaprezentowania talentów plastycznych, ale także elementem edukacji przyrodniczej. Przygotowując swoje nakrycia głowy, uczniowie poznawali pierwsze oznaki wiosny, gatunki powracających ptaków oraz nazwy wiosennych kwiatów.

            I chociaż do konkursu klasa musiała wyłonić dwóch przedstawicieli, to każdy uczeń prezentował swoje nakrycie głowy z ogromną dumą i uśmiechem, wprowadzając całą społeczność szkolną w iście świąteczny, wiosenny nastrój. Wybór zwycięzców był niezwykle trudny, ponieważ każdy kapelusz, czapka czy wianek miały w sobie „to coś”.

            Jury nagrodziło: klasę 3b która zajęła II miejsce oraz klasę 2b, która wygrała. Nagrodą był voucher dla klasy w wysokości 200 i 300 zł odpowiednio do miejsca. Nagrodę ufundowała Pani Dyrektor  - Wioletta Tracz.

            Dziękujemy wszystkim dzieciom za ich ogromne zaangażowanie, a rodzicom za pomoc w realizacji tych fantastycznych pomysłów!

            Dzięki Wam X Dzień Edukacyjno-Projektowy był naprawdę wyjątkowy.

            Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji, która najlepiej oddaje magię tego dnia!

            34
        • X Dzień edukacyjno - projektowy ,,Wiosna, ach to TY"

          • X Dzień edukacyjno - projektowy ,,Wiosna, ach to TY"

          • 21.03.2026

          • Wczorajszy dzień w naszej szkole był zupełnie inny niż wszystkie, ponieważ nauka ustąpiła miejsca kreatywności, a szkolne korytarze rozkwitły tysiącem barw.

            I chociaż dzień edukacyjno - projektowy na stałe wpisał się do naszego kalendarza, to ten był inny niż wszystkie, bowiem upłynął pod znakiem radosnego powitania wiosny.

            Część tradycyjnych lekcji została zastąpiona szeregiem wiosennych wyzwań, które pobudziły wyobraźnię i zintegrowały całą społeczność szkolną, wprowadzając także nutkę rywalizacji.

            Gdy słońce nieśmiało promienie rozsyła,

            ze szkoły wychodzi smutna zimowa mina.

            Zamiast kartkówek i trudnych zadań,

            wiosna radosna w klasach zasiada!

            Na głowach dzieci – kwiaty, ogrody,

            w klasach I–III szczyt wielkiej mody!

            Kapelusz z mchu, z bibuły bociany,

            każdy uczeń dziś jest roześmiany.

            Drzwi do sal lekcyjnych mocno się zmieniły,

            wiosenne widoki na nich ożyły.

            Na podkoszulkach wiosenne zwory,

            Każdy do pracy jest już gotowy!

            Serdecznie zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z pracy uczniów. Efekty można podziwiać w innych wpisach.

            34
        • Warszawski konkurs wokalny

          • Warszawski konkurs wokalny

          • 21.03.2026

          • Jeśli ktoś zastanawia się jak można rozpocząć astronomiczną wiosnę?

            To odpowiedź jest prosta - śpiewająco.

            Taką drogę wskazała nam Zosia Szajerka, uczennica klasy VIa, która oczarowała swoim głosem wszystkich słuchaczy zebranych w Szkole Podstawowej im. Żołnierzy Armii Krajowej Grupy Bojowej „Krybar” w Warszawie i pięknie reprezentowała naszą szkołę w warszawskim VIII Konkursie Wokalnym: „Warszawa w piosence”.

            Jej występ był efektem ogromnej pasji, starannych przygotowań w domu i szlifowania talentu w szkole pod okiem Pani Mileny Rębiejewskiej, która sprawowała opiekę nad młodą artystką.

            Poziom konkursu był bardzo wysoki, a wykonania pełne warszawskiego sznytu i klasy. Z niecierpliwością czekamy na oficjalne ogłoszenie wyników przez jury, a w międzyczasie zapraszamy całą społeczność szkolną do wysłuchania utworu „Warszawa Ja i Ty” w wykonaniu Zosi.

            Zosiu, jesteśmy z Ciebie dumni i trzymamy kciuki za jak najwyższą lokatę! Dal nas jesteś już zwycięzcą. 

            Zofia Szajerka ,,Warszawa Ja i TY"
        • XXIII Powiatowa Giełda Szkół Ponadpodstawowych

          • XXIII Powiatowa Giełda Szkół Ponadpodstawowych

          • 21.03.2026

          • W dniu wczorajszym uczniowie klas ósmych wraz z wychowawcami: Panią Martą Lach oraz Panem Piotrem Tarkowskim przy wsparciu Pani Agnieszki Czarneckiej oraz Pani Anety Faryno-Dąbrowej wybrali się na XXIII Powiatową Giełdę Szkół Ponadpodstawowych, która odbyła się w LO im. Marii Konopnickiej w Legionowie. Ósmoklasiści stojący przed wyborem dalszej ścieżki kształcenia mogli poznać propozycje zarówno publicznych, jak i niepublicznych placówek, które prezentowały możliwości nauki w liceach, technikach oraz szkołach branżowych I stopnia.

            Wszystkim szkołom gratulujemy kreatywności w przygotowaniu stoisk – byliście świetnymi ambasadorami swoich placówek.

            Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie, transport oraz możliwość udziału w tym wyjątkowym wydarzeniu.

            2
        • Szkolne eliminacje do konkursu powiatowego o Unii Europejskiej

          • Szkolne eliminacje do konkursu powiatowego o Unii Europejskiej

          • 19.03.2026

          • W dniu wczorajszym 13 uczniów z klas trzecich wzięło udział w szkolnym etapie V edycji Powiatowego Konkursu Wiedzy o Unii Europejskiej. Uczestnicy mieli okazję sprawdzić swoją wiedzę na temat historii, instytucji oraz funkcjonowania Unii Europejskiej, a także wykazać się umiejętnością analizy i logicznego myślenia.

            Z radością informujemy, że najlepsze wyniki uzyskali Marcel Twardo, Tymoteusz Ondruch oraz Zofia Zaręba. Ich wysoki poziom przygotowania oraz zaangażowanie pozwoliły im wyróżnić się na tle pozostałych uczestników. Ta trzyosobowa drużyna będzie reprezentować naszą szkołę na etapie powiatowym, gdzie zmierzy się z uczniami z innych szkół.

            Serdecznie gratulujemy zwycięzcom oraz wszystkim uczestnikom konkursu, dziękując za włożony wysiłek i chęć pogłębiania wiedzy. Trzymamy kciuki za naszych reprezentantów i życzymy im powodzenia oraz dalszych sukcesów w kolejnym etapie konkursu!

        • Projekt interdyscyplinarny klasy 8a – „Kamienie pamięci”

          • Projekt interdyscyplinarny klasy 8a – „Kamienie pamięci”

          • 18.03.2026

          • W ostatnim czasie uczniowie klasy 8a pod opieką Pani Klaudii Grzelewskiej oraz Pani Justyny Jędrzejewskiej realizowali projekt interdyscyplinarny łączący język polski i historię. Inspiracją do działań była lektura „Kamienie na szaniec” Aleksandra Kamińskiego, która przybliżyła uczniom losy młodych bohaterów walczących o wolność Polski podczas II wojny światowej.

            Po wspólnej analizie książki i omówieniu postaw Rudego, Alka i Zośki, uczniowie pochylili się nad trudnymi, ale ważnymi pojęciami: patriotyzmem, pamięcią historyczną oraz współczesnymi sposobami upamiętniania bohaterów. Refleksja ta szybko przerodziła się w konkretne działanie.

            W ramach projektu ósmoklasiści przygotowali własne „kamienie pamięci”. Zwyczajne kamyki, pomalowane i ozdobione symbolami patriotycznymi – biało-czerwonymi barwami oraz znakiem Polski Walczącej – stały się osobistymi wotami wdzięczności. Symbole te bezpośrednio nawiązywały do działalności Polskiego Państwa Podziemnego i Akcji Małego Sabotażu, o których czytali w lekturze.

            Finał projektu miał miejsce poza murami szkoły. Uczniowie udali się na cmentarz w Chotomowie, gdzie z należytą powagą złożyli przygotowane kamienie na grobach lokalnych bohaterów Armii Krajowej. Część prac została również pozostawiona pod Pomnikiem Bohaterów Walk o Niepodległość Polski, a także w naszym szkolnym ogrodzie.

            Ten symboliczny gest stał się wyrazem pamięci i wdzięczności dla tych, którzy poświęcili swoje życie za naszą wolność.

            Projekt był dla uczniów klasy 8a niezwykle cennym doświadczeniem. Pozwolił im nie tylko lepiej zrozumieć przesłanie „Kamieni na szaniec”, ale przede wszystkim pokazał, że pamięć o bohaterach to nie tylko teoria z podręcznika, ale realne działania w naszej lokalnej społeczności.

            Głęboko wierzymy, że takie lekcje budują w młodych ludziach poczucie tożsamości narodowej i szacunku do własnej historii.

            10
        • Projekt edukacyjny „Antarktyda – lodowa kraina”

          • Projekt edukacyjny „Antarktyda – lodowa kraina”

          • 17.03.2026

          • W ostatnich dniach uczniowie klasy 1a pod opieką Pani Lucyny Zygan oraz Pani Małgorzaty Orłowskiej - Rak realizowali projekt o Antarktydzie, najzimniejszym kontynencie świata.

            Inspiracją do zgłębiania tajników tej mroźnej krainy była przerabiana lektura pt. „Zaczarowana zagroda”. Dzieci pogłębiały swoją wiedzę przyrodniczą poznawały  zwierzęta zamieszkujące te tereny. Swoją uwagę skupiły na wyjątkowych mieszkańcach - pingwinach. Wykonały makiety do lektury, której głównym bohaterem był pingwin nazwany Elegancikiem.

            Tworząc „Zaczarowane zagrody” wykazały się ogromną kreatywnością i pomysłowością. Podczas pracy w grupach uczyły się skutecznej komunikacji oraz rozwijały kompetencje społeczne. Wspólne planowały, dzieliły się zadaniami i wspierały nawzajem w realizacji pomysłów. Wykonały swoje pierwsze lapbooki, w których zgromadziły najciekawsze informacje o Antarktydzie i jej mieszkańcach.

            Wszyscy uczniowie byli bardzo zadowoleni z efektów swojej wspólnej pracy.

            Czas spędzony nad projektem był czasem nauki, kreatywności i radości ze wspólnego działania!

            25
        • Wielkanocny wolontariat

          • Wielkanocny wolontariat

          • 17.03.2026

          • Dzisiejszego popołudnia, gdy w naszej szkole ucichły już dzwonki i opustoszały korytarze, grupa 18 zaangażowanych wolontariuszy nie udała się do domów. Pod czujnym i inspirującym okiem Pani Ireny Koper oraz Pani Mileny Rębiejewskiej, uczniowie zakasali rękawy i ruszyli do pracy nad dekoracjami na nadchodzący kiermasz świąteczny.

            W szkolnej sali zapanowała atmosfera pełna skupienia i twórczej radości. Głównymi bohaterami dnia były wielkanocne jajka, które dzięki talentowi i cierpliwości naszych wolontariuszy zamieniły się w małe dzieła sztuki. Wykonane różnorodnymi technikami, zachwycają kolorami i precyzją, a już niebawem będą mogły ozdobić Wasze świąteczne stoły!

            Serdecznie dziękujemy naszym wolontariuszom za ich bezinteresowność i czas. Dziękujemy również opiekunkom projektu za koordynację prac i wsparcie artystyczne.

            Już teraz zapraszamy całą społeczność szkolną na kiermasz – szczegóły wkrótce!

            3
        • Dzień Św. Patryka

          • Dzień Św. Patryka

          • 17.03.2026

          • Dzisiejsze lekcje języka angielskiego były wyjątkowe — przenieśliśmy się prosto do zielonej Irlandii. Uczniowie poznali genezę Dnia Świętego Patryka, odkryli fascynujące irlandzkie podania ludowe oraz wzbogacili swoje słownictwo o wyrażenia związane z tym świętem.

            Nie zabrakło ciekawostek o symbolach Irlandii, legend o skrzatach i garnkach złota, a także rozmów o tym, jak współcześnie obchodzi się ten dzień na całym świecie.

            To była świetna okazja, by połączyć naukę języka z kulturą i dobrą zabawą. Zielony klimat zdecydowanie udzielił się wszystkim!

        • Gminny etap konkursu ,,Warszawska Syrenka"

          • Gminny etap konkursu ,,Warszawska Syrenka"

          • 17.03.2026

          • Szanowni Państwo, Drodzy Uczniowie,

            w dniu wczorajszym tj. 16 marca w GCK w Jabłonnie odbył się gminny etap konkursu ,,Warszawska Syrenka", w którym pod opieką Pani Klaudii Grzelewskiej wzięli udział nasi uczniowie.

            Z radością informujemy, że do kolejnego etapu zakwalifikowali się:

            • Iga Grochowska - uczennica klasy 1a,
            • Mateusz Piłczyński - uczeń klasy 8a.

            Uczniom gratulujemy sukcesu. Trzymamy kciuki za kolejny etap.

            3