Projektowy tydzień już trwa,
o zdrowym jedzeniu, bo ono siły nam da.
Dziś jest wtorek, drugi ważny dzień,
wiedzy i smaków odkrywać chcemy sens.
Uczymy się czytać, pisać i rachować,
by żywieniową wiedzę w życiu stosować.
Języków odkrywamy moc,
by kupując za granicą, nie prosić o pomoc.
Tworzymy plakaty, malujemy rysujemy,
I w grupach pięknie nad projektami, pracujemy.
Tu polskie dania po niemiecku gotujemy,
tam angielski market rozbudowujemy.
Tu historii smaki poznajemy,
tam matematyczne umiejętności liczenia praktykujemy.
Tu językowa literatura kwitnie,
tam dziecięca poezja powstaje w rozkwicie.
Na sali gimnastycznej ciało ćwiczymy,
bo dobrze wiemy, że efekty szybko zobaczymy.
Tak w skrócie mona opisać drugi dzień projektowy, ale co tak naprawdę działo się na terenie szkoły, tego żadne słowa nie opiszą.
Drugi dzień projektowy rozpoczął się od porannych ćwiczeń prowadzonych przez uczniów klasy 2c pod opieką Pani Katarzyny Dziedzic, następnie na długich przerwach w ślad za młodszymi kolegami poszli uczniowie klas IV – VIII, którzy ćwiczyli umiejętności piłkarskie pod czujnym okiem Pana Łukasza Lubińskiego, dzień zakończył się natomiast ćwiczeniami prowadzonymi przez uczniów klasy 2a pod opieką Pani Aleksandry Jankowskiej.
Klasy edukacji wczesnoszkolnej w ramach realizacji projektu ,,Orli apetyt na zdrowie” zgłębiali wiedzę matematyczną i przyrodniczą w ramach projektów klasowych.
Podczas zajęć w różnych oddziałach uczniowie poznawali elementy talerza zdrowego żywienia, zaś na edukacji matematycznej obliczali ile porcji owoców i warzyw można zjeść w ciągu tygodnia, miesiąca itp. Ważyli na wadze, mierzyli centymetrem przyniesione owoce i porównywali ich ciężar i objętość. W ramach zajęć przygotowali własne plakaty promujące zdrowe nawyki żywieniowe oraz układali hasła zachęcające do sięgania po warzywa, owoce i pełnowartościowe produkty.
Uczniowie klasy 1a testowali swoją wiedzę w praktyce tworząc pyszne kanapki, zaś uczniowie klasy 3a grali w przygotowaną specjalnie na tę okazję warzywno-owocową grę edukacyjną.
Zajęcia połączyły naukę z zabawą i pozwoliły uczniom rozwijać zarówno wiedzę o zdrowiu, jak i umiejętności matematyczne.
Warto zaznaczyć, że klasy IV – VIII, wcale nie pozostawały w tyle za swoimi młodszymi uczniami.
Podczas języka polskiego prowadzonego przez Panią Klaudię Grzelewską uczniowie klasy 5b poznawali literaturę z zakresu zdrowego odżywiania, omawiali budowę wiersza, a następnie w grupach próbowali trudnej sztuki bycia poetą. Efektem pracy są powstałe krótkie wiersze lub rymowanki zdrowotne.
Język polski w klasie 4b prowadzony przez Panią Ewę Zomkowską to projekt edukacyjny pt.: ,,Kokosz, a zdrowe odżywianie”. Podczas projektu uczniowie omawiali zagadnienia odżywiania i kulturalnego jedzenia odwołując się do lektury ,,Kajko i Kokosz. W grupach pisali list do bohatera, spisywali zasady kulturalnego jedzenia oraz wykonywali prace plastyczne z przysłowiami o żywieniu, które mogłyby stanowić wystrój gospody z której korzystał Kokosz.
Podczas lekcji języka niemieckiego prowadzonej przez Panią Dorotę Wójtowicz uczniowie klasy 8a i 8b realizowali projekt pt.:,,Mein Lieblingsessen”, którego efektem są piękne prace plastyczne przedstawiające ulubione dania opisane w języku niemiecki. Efekty pracy można podziwiać na szkolnej gazetce przy sali nr 12.
Język angielski w klasie 5a oraz 5b upłynął pod projektem: ,,At the veggie and fruit market.” Uczniowie pod opieką Pani Katarzyny Kościeszy oraz Pani Oliwii Krawczykowskiej powtórzyli nazwy owoców i warzyw, wykonali papierowe koszyki lub stragany warzywno-owocowe, a na koniec wcielili się w rolę sprzedawcy i kupującego na straganie, jednocześnie ćwicząc język angielski w codziennych sytuacjach.
Co jadali Grecy i Rzymianie? No to pytania podczas dnia projektowego próbowali odpowiedzieć uczniowie klasy 4a oraz 4b podczas lekcji historii prowadzonej przez Panią Justynę Jędrzejewską. Po analizie tekstu źródłowego każdy uczeń indywidualnie tworzył jeden z elementów starożytnej uczty, a wszystko po to, aby na koniec powstała piękna praca projektowa.
,,Domowy budżet” to projekt realizowany w ramach lekcji matematyki w klasie 6a prowadzonej przez Panią Jolantę Janek, 6b przez Panią Bogusławę Słomę oraz 6c prowadzonej przez Panią Katarzynę Tomporowską. Realizacja projektu upłynęła na nabywaniu umiejętności planowania budżetu domowego. Uczniowie mieli okazję sprawdzić jak ważna i przydatna to umiejętność. Natomiast matematyka w klasie 5a prowadzona przez Panią Bogusławę Słomę to realizacja projektu ,,Matematyka w kuchni”, tutaj uczniowie zgłębiali swoją wiedzę z zakresu odmierzania produktów kuchennych, umiejętności tak bardzo potrzebnej do kulinarnych przygód.
Do zobaczenia na środowych projektach, już jutro.
