Nasza klasa rozpoczęła zabawę z kodowaniem i programowaniem. Dzięki tym zajęciom uczymy się planowania, przewidywania, staranności, dokładności, współpracy w grupie. W nauce programowania wspomagają nas zakupione do naszej szkoły małe robociki edukacyjne - ozoboty. Pomagają nam one utrwalać wiedzę z różnych dziedzin życia i świata nauki oraz dają wiele radości !!!
Jednym z pierwszych zadań z zakresu kodowania było odszyfrowanie zakodowanego obrazka kota, nie było to łatwe, ale my lubimy wyzwania!!!
Na innych zajęciach za pomocą ozobotów poznawaliśmy liczby parzyste i nieparzyste. Poza tym także utrwalaliśmy kolejność występowania po sobie dni tygodnia.
Dużym osiągnięciem całej naszej klasy był projekt" Poznajemy największe polskie miasta". I tu też nie zawiodły nas ozoboty. Całe zadanie wykonywaliśmy sami, gdy mieliśmy jakiś problem rozwiązywaliśmy go wspólnie lub z pomocą naszej pani. Najpierw naszkicowaliśmy kontury mapy Polski, zaznaczyliśmy królową polskich rzek - Wisłę, następnie nanieśliśmy największe miasta Polski (z charakterystycznymi dla nich obiektami) , dalej zlokalizowaliśmy miejscowość, w której mieszkamy. Gdy trasa podróży była gotowa i naniesione zostały odpowiednie sekwencje kodów dla ozobota, uruchomiliśmy nasze małe roboty. Ozoboty ruszyły w podróż, startując z naszego rodzinnego Chotomowa. Świecące robaczki (bo tak ich czasem nazywamy) spisały się na medal, odwiedzały największe miasta rozciągnięte na południu i północy, wschodzie i zachodzie Polski min. Warszawę, Częstochowę, Kraków, Wrocław, Poznań, Lublin, Gdańsk, Olsztyn. Przy planowaniu trasy dla robocika wykorzystaliśmy kod "zawróć na końcu linii" i nasze ozoboty na końcu podróży i z powrotem były w Chotomowie. Z niecierpliwością czekamy na kolejne zajęcia z ozobotami.
Pozdrawiamy uczniowie klasy I A
